语境在语言变异理解过程中的作用分析

语言变异是语言使用者在交际功能和美学功能的驱动下,故意偏离常规而选择的一种特殊的表达方式。语言坐落于语境之中,在解释语言变异的出现及其效果时,必须考虑到语境因素。而语境对解释语言变异的作用体现在语境决定语言变异存在的可能性、语境帮助听者或读者理解语言变异的表意效果、语境限定语言变异得到解释的范围等三个方面。     

浅析网络文化语境下的大学语文教学策略

具有创新性、随意性、简约性、容错性等特点的网络语言随着网络媒体的日渐发达,给高校学生的学习特别是日常语言的交流与表达造成了极大的影响。因此,如何对当代大学生使用网络语言进行引导和规范,是当前高校语言文字工作亟待解决的一个重要课题。大学语文教学应该认真研究其对传统文化的影响,引导高校学生正确处理传统文化与网络文化的关系,甄别、接受有思想、有创意的健康的网络语言文学。     

语用预设在法庭辩论中的技巧——以两难推理为视角

法庭辩论中技巧很重要,技巧的好坏直接影响最后的判决,两难推理这个技巧在辩论中使对方无法正面反驳自己,是稳操胜券的最佳武器。运用了语用预设对两难推理进行了了解和具体的分析,充分发挥预设在庭审辩论中的重要作用,使得辩论更加精彩,更加完美,使法律更加明朗化。     

土家族婚礼中“讲礼行”的论辩内容及其意义浅议

"讲礼行"是土家族婚礼中某些固定场合下所展开的别具特色的口头论辩活动,期间所论辩的内容丰富多彩,但都可以被归纳为寒暄、盘根、周旋和交接四类,每一类论辩内容背后又都隐含着其特定的意义:寒暄象征着土家族的待客之礼,盘根象征着双方实力的较量,周旋的背后隐含着土家族无畏的抗争精神,交接则象征着公开的承诺。     

高职院校"双师素质"教师的培养途径

高职教师的教学水平与教学效果,在很大程度上决定着高职院校的教育教学质量,双师素质教师的培养是办好高职院校的关键因素。各高职院校应从人才培养工作水平评估要求出发,通过引聘结合、加强产学研合作和校企合作、发挥名师的传帮带作用等途径,实施学历证书和职业资格证书的衔接与并举,制定双师素质教师的培养机制和保障措施,加快双师素质教师的培养。     

高校管理干部“双肩挑”现象研究

高校管理干部“双肩挑”是目前普遍存在的一个现象,这种管理模式的存在有其必然性。文章分析了实际工作中“双肩挑”管理干部存在的问题,并提出要合理设置“双肩挑”岗位,从五个方面加强岗位培训,强化管理和考核,关心支持“双肩挑”干部成长等对策。     

论言语体裁理论视角下的语篇交际能力培养

语篇是一个交际单位,语篇交际能力是交际主体必备的语文素养。修辞学、语篇分析等学科中的言语体裁研究起始和归宿于语言的交际运用研究。文本分析和写作指导都应有言语体裁理论视角,着力引导学生认知言语体裁使用的规范性、言语体裁的语篇交际功效及同一言语体裁的不同语篇组织的语境动态性,这是培养学生语篇交际能力的有效教学策略。     

从语义学角度析《毛泽东选集》及毛泽东诗词中之战斗性语言的英译问题

语义学从研究词义的角度为研究《毛泽东选集》及毛泽东诗词中之战斗性语言英译提供了理论基础。通过分析译者翻译过程中对词义的甄别与选择、对源语所处的语境与时代的考虑,对译入语读者的语言文化习惯的关顾方面所存在的问题,以推动对毛泽东著作的英译研究。     

等级突显下的跨文化预设与误解

从等级突显角度论证语境三要素中的文化预设与误解的关系。语境三要素按等级突显程度依次为心智世界、社交世界和物理世界,它们的文化预设对于话语理解起着重要作用,并按照它们各自的突显程度而使误解产生。     

基于工作过程的《综合英语》课程开发实践

基于工作过程的商务英语课程开发,以工作任务为线索构建课程体系,然后以职业能力为依据组织课程内容,最后通过全程的教学做合一,有效的实施课程教学。