“紫金模式”下资源勘查工程专业本科生企业培养方案框架体系与运行机制

福州大学紫金矿业学院依据"由企业支持办学建设、参与办学过程、检验办学成效"的运行与管理机制的"紫金模式",确定本科生的第六学期教学活动在上杭教学实践基地运行,主要由"工程实践型"企业教师承担的专业必修课、选修课和专业实习与实践以及课程设计等组成。已经组建的一支热爱教学工作、理论基础扎实、实践经验丰富、熟悉教学管理要求的企业"工程实践型"教师团队,在各教学环节中发挥了重要的互补作用。企业培养环节下一步需要加大基地的软件实力建设,努力提高"工程实践型"教师的教学水平与教学研究能力,面对新一轮国家战略调整对地矿行业的冲击,不断拓展企业实践的方向与合作企业范围,保障人才培养质量与学生就业的广适性。     

带双参数的四次均匀 B 样条

文中给出了带两个形状参数的四次均匀B样条基函数,由其构造的样条曲线可以通过改变形状参数λ,μ的取值调整曲线的形状,其中参数λ控制整条曲线位置,参数μ对曲线作局部调整.     

双层桥箱内壁车辆碰撞混凝土损伤仿真研究

双层连续箱梁桥是一种新型结构体系,如何评价车辆撞击箱梁内部造成的结构损伤对于这种新型结构的广泛运用具有重要意义。通过计算机仿真技术研究各种工况下车辆对箱梁桥内壁撞击引起的结构损伤情况,得出混凝土损伤部位以及程度,分析影响混凝土损伤的敏感因子,为双层桥结构设计提供参考。     

中国特色高水平高职学校建设的关键要素及行动路径——基于关键成功因素理论的视角

“双高计划”的启动是高职教育进入提质增效阶段的具有战略意义的重大举措。从关键成功因素理论的视角,秉持其“外部因素—关键因素—行动路径”的线性逻辑机理,基于历史基础、时代基础、价值基础的外因分析,抓住双高院校建设的关键要素,即从产教融合、教师队伍、人才培养、服务领域四个方面探索了高职院校建设的行动路径。以四个关键要素为突破点,通过加快专业群布局与产业链结构的对接,强化教师团队与教师关键能力的协同,坚持立德树人与以技为重相统一,推进服务有效性与服务幸福感的获得,建设成一批“当地离不开、业内都认同、国际可交流”的高职院校。     

基于词典释义模式的对外汉语语素教学

考察了《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》（附件一）一年级词汇中双音节复合名词的词典释义模式。研究发现双音节复合名词的释义模式主要是运用了定义式释义,而同义词释义模式和偏词释义也占据了较大的比例。从而得出,在对外汉语教学中,语素教学是非常必要的,而且是可行的。     

1例经阴道超声诊断双子宫一侧宫腔妊娠报道

子宫发育异常是生殖器官发育异常中最常见的一种,子宫发育异常种类繁多,需要超声仔细观察鉴别,经阴道超声探头频率高,避开肠腔气体及腹壁脂肪的影响,能清晰显示宫腔内孕囊与内膜的关系以及宫腔内膜与宫颈的关系.正确地诊断双子宫畸形并一侧宫腔妊娠,为早孕提供确切的受孕部位,为需要做人工流产术者提供准确信息,减少盲目性.     

福建省“双证书”教育发展研究

改革开放以来,福建省高职教育经过30年的发展,从无到有,由弱变强,福建省"双证书"制度教育也初具规模、初见成效。本文通过回顾其发展历程,探析福建省高职院校"双证书"教育发展概况。     

以创新与创业能力培养为目标的人才培养模式改革与实践

随着经济社会的不断发展,高等教育与经济社会的关系越来越密切,培养融创新与创业为一体的“双创型”人才是当今高等职业教育人才培养的重要方向.“双创型”人才的培养,首先是要优化培养目标,确立“双创型”人才的发展方向,建立与之相适应的多元化培养模式,开展教师主导,学生作为参与主体的教学新模式.根据“双创型”人才的需求特点,实践教学、技能训练和第二课堂教学将在整个培养过程中发挥重要的作用.“双创型”人才质量评价标准和考核方法也要与之适应,进行变革.     

比较法视野下的航空旅客运输责任赔偿--从包头空难案到韩亚航空案的嬗变

文章将“韩亚航空空难”的赔偿数额与素有“国内民航第一案”的“包头空难”的数额进行了对比,反思了中国国内航空旅客运输责任制度的不足之处,并提出立法建议,旨在为航空旅客运输责任制度立法和司法实践提供有益参考。     

一个新十二参矩形板元的构造及收敛性分析

采用双参数法构造了一个新的十二参矩形元,并对其收敛性进行了分析;同时把该元与著名的Adini元作了比较.