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融合传统的另类风景--论艾米莉·狄金森诗艺的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
美国女诗人艾米莉·狄金森生前默默无闻,死后却被奉为现代主义先驱.本文从其诗歌形式、语言运用以及诗歌技巧等几个方面,阐述她融合传统进行创新,从而走向现代主义的创作手法. 相似文献
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机械制图教学内容改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
郭青 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(5):89-90
高职机械制图教学在内容上要删除理论性较强的画法几何部分,加强工作中广泛应用的计算机绘图能力训练,加强下厂参观实习等实践环节,注重理论与实践结合,增加第三角视图的练习,以适应学生毕业后的就业需要。 相似文献
95.
苑玉成 《唐山师范学院学报》2006,28(6):10-11
创造和创新必须遵守逻辑规律。通常,人们思考问题都是从真前提进而得到真结论,在创造和创新活动中,一般都要经过由假前提寻求真结论的思维过程。 相似文献
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阴瑞华 《唐山师范学院学报》2003,25(2):17-18
教育是培养创造能力的重要途径。根据物理学科的特点,从物理课堂教学、实验教学、课外活动等方面分析培养学生创造能力的方法和途径。 相似文献
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98.
创造学的学科结构和科学定位 总被引:3,自引:0,他引:3
王续琨 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(6):16-20
创造学作为以创造力、创造活动为研究对象的学科,20世纪30至40年代萌生于美国,60至70年代兴盛于日本,80年代被引人中国并获得重要发展。创造学已经初步建立起来和尚处在孕育、萌生过程的数十门分支学科、边缘分支学科,可以相对地区分为普通创造学、理论创造学科、边缘创造学科、应用创造学科、分域创造学科、隶属创造学科等六个学科群组。创造学应当整体性地归类于介于哲学、社会科学、思维科学与数学、自然科学、系统科学之间的交叉科学。 相似文献
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为了回答制造企业服务平台如何创造价值这一问题,本文选取两家制造企业的服务平台作为研究对象,通过双案例研究发现:价值创造过程由连接、互动、重组三个杠杆组成,连接产生网络效应,互动促进创新,重组高效匹配供需资源;存在供应商弱势和顾客弱势两种价值创造模式,其杠杆作用方式有所不同;制造企业服务平台创造产品相关服务快速扩张、大量且快速的服务创新、促进产品销售和创新3方面的价值,进而加快制造企业的服务化转型、提升其价值创造能力。本文归纳了价值创造机制的理论模型,揭示了已有制造业服务化理论尚未关注的与多顾客、多供应商价值共创的关系和过程,以及平台生态系统供应商侧与顾客侧价值共创的关系和过程。研究结论推动了不同视角平台研究的整合。 相似文献
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