交通特色材料专业人才创新能力“三层次递进式”培养体系改革与实践

在国家实施创新驱动发展战略的新形势下,针对高校创新人才培养质量与社会需求之间脱节的问题,文章通过介绍交通特色材料专业人才创新能力“三层次递进式”培养体系改革与实践的主要内容和成效,旨在为国家高质量创新创业人才培养提供经验支持。     

浅析泥浆护壁冲孔灌注桩工程监理

阐述泥浆护壁冲孔灌注桩工程的特点及其施工监理的关键，并结合工程实例提出在其施工中应抓好持力层确认、沉渣检查、岩溶地层处理、主筋保护层、混凝土浇灌、桩顶超灌量、桩底后注浆等七个方面质量控制的监理工作。     

工科院校创新教育的观念转变与实施措施

工科院校要培养创新人才，首先要转变教育观念，观念的转变在于应认识到创新人才必须具备宽厚的基础知识，而全面发展的人才更具有创新潜质和能力，同时必须有创新型教育体系来保证创新人才的培养。在实施方面，要加强实验、实践教学环节，广泛开展社会实践活动，并创造创新人才成的环境。     

气韵说考故阐新

气韵之气系指艺文之气.它是作为宇宙本体之气的分体,是人性之气与物之气在艺术创造领域中的交流、融合与凝聚,通贯于艺术创造的主体建构、创作过程、艺术作品与艺术的接受批评.气韵说的根本要求是一切艺术品应当与生命同构.在艺术品中,艺文之气应当流行顺畅如风,凝结强健似骨,虽阳刚与阴柔百态,但皆能显其生动之势,遒劲之力.而气之运化,和谐而有节律,因变化莫测而神,臻余味无穷而妙.气依韵而运化,韵本气而神妙."不着一字,尽得风流"乃艺术之至境,亦即"气韵生动"的极致.     

论高校校务公开与民主管理

深入学习贯彻十六大精神，坚持以人为本，依法治校，全面推进校务公开，加强民主管理。在开展校务公开工作中，全院干部和群众形成共识，加强学习，提高认识，坚持教代会制度，充分发挥民主，通过深入开展多层次的校务公开，稳步推进了学院的民主管理，进一步加强了学院的民主法制建设。     

1949-1956:中华人民共和国政府处理与西方发达国家关系的政策和策略

1949-1956年新中国在处理与西方发达国家的关系时,既采取了明确而坚定的方针,同时又区别不同国家、不同时期、不同问题的具体情况,实行灵活的政策和策略。主要包括彻底摧毁帝国主义在中国的控制权,反对帝国主义的侵略政策和战争政策,以及争取同资本主义国家和平共处、注意利用资本主义的文明成果来建设社会主义等。     

包含Ф-强增生算子方程的迭代解

研究了含非线性Ф-强增生算子和伪压缩映射方程带误差的Ishikawa，Mann迭代序列的收敛性问题．     

深化邓小平理论研究需要消除十大认识误区

在从事邓小平理论研究与教学过程中,发现当前有些人在对邓小平理论的理解上仍然存在一些模糊的甚至错误的思想认识误区。这些认识误区不消除,必然会严重影响人们对邓小平理论学习和研究的效果,甚至会对实际工作产生严重的误导作用。     

考试与素质教育

正确区分考试、应试和应试教育三个不同的概念，才可能更好地发挥考试的作用，真正摒弃应试教育，实施素质教育。     

浅议谢灵运山水诗的创作特色

历代文学评论家对谢灵运的思想和世界观褒贬不一,但就他对山水诗创作的贡献而言却是公认的。本文就谢灵运山水诗的创作风格、艺术手法进行比较全面的阐述,并与陶渊明诗歌特点作以比较,从而更加突出表现谢灵运对我国山水诗创作的杰出贡献。