幼儿叛逆心理的行为表现与导正策略

叛逆心理一般在幼儿3岁左右出现,其行为表现主要有:我不要上幼儿园、我的玩具、我的零食、破坏性行为、哭闹、喜欢的东西自己选、跑着逃避、否认与说谎、暂时承认错误等,其原因主要表现在幼儿心理发展、家庭教育及学校教育三个方面.导正策略为:尊重幼儿心理变化规律,稳抓关键期;顺应幼儿的心理变化规律,有效引导;以幼儿为中心的发展...     

智慧城市视域下网络公共领域的建构

基于物联网、高速宽带网、云计算和大数据等新信息技术基础上的智慧城市建设已成为现代化发展的新趋势,随着智慧城市中网络的发展和普及,以网络为公共空间和互动平台,以网民为主体,网络公共领域及其网络舆论已经影响到我国政治和社会生活的稳定。基于哈贝马斯的公共领域理论,在研究信息分享(弱关系)和情感分享(强关系)基础上网络公共领域的内在动力机制,提出了网络公共领域建构的过程:结构性诱因、结构性紧张、网络互动、一般性信念(网络共意)、触发因素、行动动员和社会控制;并提出引导网络公共领域的对策。     

建设服务型政府的实践与思考——以龙岩市为例

基于服务型政府内涵与特征的界定,在总结龙岩市建设服务型政府的实践与经验的基础上,深入分析龙岩建设服务型政府存在的问题与不足.根据服务型政府的基本理论和龙岩实际,通过提出服务型政府发展规划,发挥党建品牌在创建服务型政府中的作用,开展公共服务品牌化的实践探索,并加强政府管理工具更新,推进政府绩效评估,由此切实推动龙岩服务型政府的建设与发展.     

新《本科专业目录》下音乐表演专业课程设置的几点思考

音乐表演专业是音乐院校和综合类大学艺术学院音乐专业的传统学科,虽然设立时间较长,但在课程定位与课程设置方面仍有很多局限性。依据中华人民共和国教育部高等教育司2012年《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》,并结合高等音乐教育规律及东北石油大学近10年来实施本科培养的实际经验,研究音乐表演专业如何依据新目录标准进行课程设置,思考如何构建科学的课程设置模式。     

动态网页客户端输入项的验证与多按钮的使用

讨论了在ASP动态网页设计中客户端输入项的验证以及多按钮的使用     

ITS-1三分量地震仪及在煤体动态力学参数测试上的应用

ITS - 1三分量地震仪是专门为恶劣环境下工程勘探而设计的 ,具有本安防爆、低功耗、高采样率和高精度等特点 ,仪器集三分量检波器于一体 ,采集数据原位数字化且原位存储 ,抗干扰能力强。文中介绍了使用该仪器配合特制震源在煤体上进行原位测试 ,利用测得的纵波、横波进行联合解析 ,求得煤体的多种动态力学参数 ,为煤炭高产高效开采提供了可靠的保障     

中学生数学焦虑的调查与分析

数学焦虑作为一种消极的数学学习体验已成为数学教育中的一个热点问题.对数学焦虑与数学成绩、数学兴趣、自我效能、性别差异和年级差异的关系进行调查,结果发现:数学成绩与数学焦虑显著相关;数学兴趣、自我效能均与数学焦虑呈显著负相关;男、女生在数学焦虑上存在显著差异,女生焦虑水平比男生高;中学各个年级的数学焦虑水平没有显著差异,初三学生的焦虑水平在中学阶段是最高的.     

绩效考评亟待实现的三公平

薪酬分配不满意,人才流失严重,与薪酬挂钩的绩效考评是关键。合理、有效的绩效考评为保留人才提供有力保障。首先在了解公平绩效考评的作用的基础上,分析绩效考评的不公平现状,然后拟提出解决这些不公平问题亟待实现的三个公平（自我公平、企业内部公平、企业外部公平）,试探索通过实现这三个公平来促进绩效考评作用的高效发挥。为企业保留人才提供有力保障,并在最后提出了具体实施三公平的几点对策。希望能为相关内容的研究提供一些思考。     

古希腊哲学中的和谐思想

古希腊哲学的核心问题一与多导致和谐问题是希腊哲学的一个重要问题。如毕达哥拉斯的和谐观、赫拉克利特的斗争观、巴门尼德的语言有序性、恩培多克勒的和谐与无序、苏格拉底对话的动态和谐、柏拉图的灵魂内在和谐与亚里斯多德的中道观,涉及和谐问题中易被人们所忽视的差异性互补、基本价值视域、内在和谐和动态和谐等重要问题,而这对我们全面丰富地理解和谐的含义具有重要的启发作用。     

动态改变Grid控件中列的显示

文章介绍了动态改变Grid控件中列的显示方法,为用户选择要查看和显示的列提供了方便。