青山垸湿地恢复与鸟类资源保护研究

1998年青山垸退田还湖,是洞庭湖中退田还湖的一个典型代表,1999年西洞庭湖省级自然保护区与世界自然基金会合作,在青山垸开展了＂恢复湿地和社区共管＂示范项目,其生态环境和湿地资源都发生了很大的变化,尤其是鸟类资源变化十分明显。2004～2009年,笔者对青山垸的鸟类资源进行了动态监测,记录到并鉴定出鸟类135种,分属于8目35科,本文对青山垸的鸟类资源变化情况进行了总结,并对青山垸鸟类资源保护和湿地资源管理模式进行了探讨。     

都市衰落与食俗变迁——1912年-1948年的湘潭槟榔

民国时期,社会的动荡对湘潭的经济与文化造成了重大影响,已于明清时成为当地传统的槟榔食俗虽几经波折,但并未中断,随着后来社会的安定,更是发展成为庞大的商业系统。简述了民国时期湘潭槟榔的变迁过程,从文化变迁的角度讨论近代潭城战乱下的习俗。     

福建省高等教育发展进程的SWOT分析

结合"海西时代"社会经济和教育文化外向型发展面临的新形势,运用SWOT方法回顾和分析了建国60年来作为样本的福建省域高等教育发展进程中的优势、劣势、机遇和威胁。     

从口语的生成过程看英语口语课堂设计

从口语生成过程的角度,探讨了教师应如何科学合理地设计英语口语课堂,根据口语生过程原理灵活安排课堂活动,从根本上训练学生的口语交际能力。     

师范生专业实践能力的培养——基于现代认知心理学的视角

发展师范生的教育教学实践能力是当前高师院校迫切需要加强的工作。以现代认知心理学的视角,从安德森关于知识分类及其学习的观点出发,科学理解和把握师范生专业实践能力的实质、学习过程及培养模式等问题,对有效指导师范生专业实践能力的培养具有一定的理论和实践意义。     

地方高校本科生科研能力要素的培养

采用层次分析法对地方学院本科生科研能力要素的调查问卷进行统计分析,结果表明:文、理、工3类本科生科研能力各指标的重要度呈现相似性。3类本科生所需科研能力要素重要度排序与所学学科特点有一定的相关性。在具体排序方面,受学生就读学科特点的影响,3类本科生科研能力部分要素权重呈现出一些细小差别。     

翻译中的思维模式“对等”

著名翻译学家尤金·奈达提出的动态对等理论对中西方翻译理论的发展影响深远。文章以中西方思维模式差异为切入点,发掘务达动态翻译理论的实质和精髓,认识其理论在文化视角方面的局限性;提出译者在翻译的具体操作过程中应该充分发挥主观能动性,辩证地运用动态对等翻译理论,实现思维模式的“对等”。     

高校传媒专业应以市场“动态”为导向——以成都理工大学广播影视学院为例

高等院校传媒专业担负着为媒体培养专业人才的重任,应当培养适应当今人才市场和用人单位需要的传媒人才。从广播电视编导专业教学改革的角度进行思考,认为应以市场的“动态”发展为导向,制订人才培养方案和构建专业课程体系等方面来进行教学改进与创新,同时注重新型师资力量的培育和毕业设计的改革。     

英语朗读教学之我见

朗读是英语教学重要的环节;强调朗读对提高学生英语学习有着重要的作用。如何提高朗读教学质量,便是英语教学值得探讨的问题。     

基于行动导向的学习性工作任务书的开发与实践——以《污水厂调试与运行管理》课程为例

《污水厂调试与运行管理》课程教学采用的是以工作过程为导向,以学生能力养成为核心的行动导向新型课程模式。配合课程教学的学习性工作任务书的建设与开发就必须注重其内容选择的＂工作情境＂特点及＂岗位能力培养＂的本质要求,进而促进学生有效学习。本文以《污水厂调试与运行管理》课程为例,对学习性任务书开发与实践进行探讨。