湖南省新农村建设中农民体育发展战略研究

运用文献资料法、调查访问法,指出了影响湖南农民体育事业发展的因素,由此提出了湖南农民体育发展的战略思想,构建了湖南农民体育的发展模式。     

湖南省普通高校体育课教学研究

采用文献资料法、问卷调查法等综合研究方法,从整体系统与发展的角度对湖南省的30所普通高校体育课教学现状进行了全面深入的比较研究,希能探索出一条切实可行的体育教学改革思路,切实提高湖南省高校体育教学的实效性。     

湖南农业农村信息化现状与发展

以湖南省农业农村信息化建设实践为例,对三农的科技服务和信息服务需求与资讯获取手段、农村网络、电话、电视、计算机等信息基础设施现状,以及近期农业农村信息化发展的特点与方式进行了剖析,同时指出农业农村信息化是农业信息化和农村信息化的合称,两者既有区别,又相互交融,是相互促进与共同提高的关系,最后提出湖南农业农村信息化发展路径和发展对策。     

大学生体育价值观念的特征分析——以湖南省高校为例

通过问卷调查法、逻辑分析法、比较分析法,考察了大学生体育价值观念在价值认识、判断、取向三个维度上的特征.研究结果表明：三个维度都存在年级、学科和性别的群体性差异.在体育价值认识维度,二年级学生、理科生、男生更注重体育课的教育功能,二年级学生更注重体育知识和行为的内化,理科生更注重操作层面的学习目标,文科生更注重文化层面的学习目标,男生乐于对体育进行全面了解,女生则偏重于关注体育对自身的效用;在体育价值判断维度,理科生更注重体育课带来的身体舒畅度,文科生更重视体育知识的获取度,男生更重视体育知识的获取度与集体参与度,女生更重视身体舒畅与精神愉悦度;在体育价值取向维度,一年级学生、理科生、男生更能习惯整齐划一的组织形式,二年级学生、文科生、女生则更期望有一种相对松散的组织形式,一年级学生、女生的课堂行为更容易受同学的影响,二年级学生、男生则更容易受教师教学能力的影响.     

湘鄂渝黔边民族地区高等职业教育改革和发展的探讨

湘鄂渝黔边民族地区高等职业教育的定位应该是"以坚持服务地方社会经济为目标,以就业为导向,培养面向地方生产、管理、服务一线的实用性、技能型高级人才";必须确立"围绕产业办教育、办好教育促产业"的办学思路;在促进农村剩余劳动力转移方面拓展办学空间;与边区新农村建设相适应并呈良性互动.要实现上述设想就得加强改革,突出办学特色,走"产、学、研"相结合的发展之路.     

区域中小企业的技术创新——基于湖南的测度与分析

在构建区域中小企业技术创新测度指标体系的基础上,运用数学模型对湖南各市州中小企业技术创新进行了测度.在此基础上,提出了提高湖南区域中小企业技术创新水平的整体思路.     

论湖南自修大学的创办及其历史地位

湖南自修大学是党和毛泽东为革新教育、顺应革命需要而创立的一所培养革命干部的新型学校.学校采取自学为主,兼以共同研究、教师辅导的新型教学方法,注重引导学生学习马克思主义,研究中国革命的实际问题,并号召学生直接参与社会革命实践.学校培养出了一大批革命骨干,他们在湖南乃至全国革命运动中发挥了重要作用,湖南自修大学被湖南人民誉为"革命策源地".     

改革开放以来湖南产业结构演变的实证分析

本文通过对改革开放以来湖南产业结构发展的基本状况、湖南工业化水平和湖南第三产业发展水平的实证分析,揭示出湖南产业结构演变的历史趋势、演变的原因、存在的主要问题,提出了调整湖南产业结构的思路。     

湖南省区域经济差异分析与对策研究

近年来,虽然湖南省的经济发展速度较快,经济发展水平得到很大程度的提高,但其经济发展水平在中部地区仍处于落后地位,而且其内部经济发展也极不平衡。运用主成分分析方法,对湖南省各地州市的经济发展水平进行综合分析与评价;采用聚类分析法,对14个地州市进行发展层次的划分,明确各地区的空间分布格局;在此基础上,分析区域经济发展差异的原因,提出了相关对策,为促进湖南省区域经济的快速、协调发展提供参考。     

Western Medicine for the Masters of Damascus: Benvenutus Grapheus's Experimenta

This article examines a rediscovered work by the thirteenth-century physician Benvenutus Grapheus de Iherusalem. Surviving only in a late medieval German translation, it contains select recipes and medical procedures. The study of this compilation offers new insight into two important aspects of Benvenutus's life: It provides a more precise dating for his activities, and clarifies at least one facet of his connection to the Levant. An analysis of Benvenutus's sources, most notably the Antidotarium Nicolai but also the Circa instans, confirms the assumption of previous scholars that he had studied at the Salernitan school of medicine. This article also shows that, at least in this particular case, practitioners trained within the Arabic medical tradition did not view Western medicine as a priori inferior.