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221.
谎言作为一种交际手法,经常出现在人们的沟通过程中。热门美国电视剧《不要对我说谎》也正是以说谎和识别说谎为主要内容的,文章以这部电视剧为研究素材,探讨了谎言在交际中的表现形态,以期提高人们对谎言的认识,更多地发挥谎言的正面作用。  相似文献   
222.
近年来,中国的经济实力和综合国力不断增强,在世界民族之林中扮演着越来越重要的角色.在"让中国文化走出去"的战略背景下,准确而有效的对外宣传至关重要.甘肃旅游紧抓这一历史机遇,大力开展对外宣传,吸引更多游客来甘肃旅游.选取纪录片《远方的家之长城内外》和《走遍中国——美丽中国湿地行》为语料,在操纵论视角下,从意识形态、诗学...  相似文献   
223.
社教节目是电视节目中对观众进行社会教育、文化教育的一类节目样式。在我国当前大多数电视台的节目制作和播出体系中,社教类节目占有重要的地位,而且对观众产生了重要的影响,这源于其突出的传播特色。  相似文献   
224.
目的:观察振荡调整手法对青少年运动员腰椎小关节紊乱的影响。方法:96例诊断为“腰椎小关节紊乱”的青少年运动员随机分为手法组49例、对照组47例。手法组以松解手法配合振荡调整手法治疗,对照组以超短波电疗治疗,手法组每次10 min,对照组每次30 min,两组均每周治疗5次,测定全部受试者在治疗前、治疗2次、治疗3次、治疗5次,4个时间点的视觉模拟量表(VAS评分)、腰腹部肌张力值变化。结果:手法组治疗3次后VAS评分优于对照组,手法组治疗5次后,双侧竖脊肌及患侧腋中线/髂嵴与肋弓连线中点的肌张力值改善程度优于对照组;对侧腋中线/髂嵴与肋弓连线中点肌张力的改善程度无显著差异。结论:振荡调整手法能有效缓解青少年运动员腰椎小关节紊乱症状。  相似文献   
225.
从控制论的角度系统论述了在体育教学中如何应用信息反馈 ,以提高教学质量  相似文献   
226.
本文测定了58名体育系男性学生推拿前后肢体血流量的变化情况,观察了推拿对家兔肌腱损伤后修复的影响的组织学和生物力学变化,发现推拿可以明显增加组织的血流量,加快损伤后的组织学修复和生物力学性质的恢复。探讨了推拿治疗软组织损伤的作用机理。  相似文献   
227.
The previous studies concerning Manipulation School are mostly obsessed with the sharp contrast between the con-straints on translators by ideology and how translators break through these constraints i...  相似文献   
228.
忠实作为传统的翻译原则被解构了。人们认识到由于个人认知、经验等的不同,再加上文化学派提出的操控因素,做到忠实已不可能或不必要了。然而笔者认为,翻译的本质在于忠实地传达信息。对忠实的追求是维系原文和译文的纽带和桥梁,不能放弃。忠实对文化生态也有积极作用。至于那些为着某些目的使忠实度降低的宽泛意义上的翻译,本着对原文作者和译文读者负责的态度,须明确标出。  相似文献   
229.
《Africa Education Review》2013,10(1-2):13-29
Abstract

This article reports on an investigation into how admission policies in general and the ‘zoning’ policy in particular are applied by the School Governing Bodies (SGBs) of two particular former Model C secondary schools in a town in the Gauteng Province, Republic of South Africa. It also examines the admission criteria currently in use against the background of allegations that the application of these criteria is a veiled attempt to exclude black learners from schools in order to retain a white learner majority. It also considers what can be termed the ‘channelling’ of learners. Interviews were conducted with a sample of disgruntled parents, a chairperson of the school governing body (SGB) of one of the schools and the principals of two unrelated schools, which were mentioned during the interviews with the disgruntled parents.  相似文献   
230.
主体是与客体相对而言的.一般地说,主体是人,客体是人之对象.主体性应是在主体实践、认识活动中最根本、最深刻的性质,是主体的自然性和社会性的本质属性.在国家政治生活视野中,政治主体即政治行为主体,也即政治权力的占有者和行使者以及政治活动的参与者.中国共产党作为执政党,不仅在我国政治、经济运行中处于主导和支配地位,而且在文...  相似文献   
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