宁夏荒漠化治理生态经济系统耦合过程研究

通过建立生态社会经济综合评价指标体系和耦合模型,对宁夏地区实施荒漠化工程前后的耦合态势进行分析,研究表明,通过荒漠化治理工程的实施,宁夏地区的生态经济系统从消耗阶段发展到逐步协调的阶段,宁夏生态经济系统仍处于不断协调过程中,最后将形成良性的耦合态势。     

高职学生生态文明素质现状及其提升研究——基于福建省四所高职院校的调查

为了对高职学生生态文明素质现状有一个比较直观的认识,从生态文明认知、情感与态度、行为三方面,对福建省四所高职院校在校生各选择8个问题进行问卷调查,并从性别、户籍地、高校地理位置、花费水平、家境五个方面对高职学生生态文明素质进行比较分析,发现高职学生生态文明素质存在共性与差异。高职院校生态文明教育存在的问题为:学校与教师对生态文明教育重视不够,学生对提高生态文明素质的行动并不积极。提升高职学生生态文明素质的措施为:构建提升高职学生生态文明素质的组织体系和教育机制;营造生态文明的校园文化氛围,让高职学生接受生态文明熏陶;参与生态文明社会实践,养成良好的生态文明行为习惯。     

福建省农业生态环境现状及防治对策

从植被资源、水土流失、水资源环境、自然灾害等几个方面,通过分析一系列数据指出了制约福建省经济社会发展的因素之所在.同时,从调整土地利用结构,发展生态农业; 加强水土流失的综合整治;加强农业生态环境实施的建设,提高经济效益;以点带面,促进生态农业基地建设;从加速农业环境科学技术研究等方面对改善和促进环境状况,加快经济发展提出了对策.     

基于生态文明治理的云南少数民族伦理档案文献遗产发掘研究

云南少数民族伦理档案文献是珍贵民族文化遗产,蕴含有丰富的人与自然和谐共存、可持续发展等生态伦理思想,这些伦理思想的发掘传播与转化创新,对生态文明治理工作有促进作用。本文探析少数民族伦理档案文献的生态文明治理价值,分析发掘要素,提出生态文明治理发掘对策。本文认为,以协同治理、记忆传承、文化自觉和转化创新理念,整合发掘主体,开展资源建设,发掘档案文献,进行引导性和约束性生态文明治理,可推进云南民族地区,乃至国家生态文明建设工作的开展。     

论大学生生态理念的培养

通过分析我国高校学生生态理念缺失的现状,思考构建当代大学生生态观的路径选择．生态目标意识的培育是核心,生态途径选择的指导是关键,生态内容体系的明确是重点．     

《洛阳新获墓志》隋唐墓志之书学研究

《洛阳新获墓志》收录墓志183通,其中隋唐墓志115通,占全书总数近三分之二。这一百多通墓志,大致反映了隋唐书法基本面貌。本文在前人研究的基础上,就隋唐墓志的书法价值提出了自己的看法,并订正了前人的一些误解。     

马克思“再生产自然”思想及其现实意义———再读《1844 年经济学哲学手稿》

探讨人与自然和谐发展,探索人类发展的理想状态,是《手稿》最深刻、最重要的主题,也是马克思毕生的追求.“再生产自然”思想是《手稿》的一个重要思想,挖掘其深刻内涵,对我国社会主义生态文明建设具有重要的现实意义.     

我国县域生态经济发展模式探究

我国县域生态经济发展模式对县域生态经济发展至关重要,本文重点探讨了我国县域生态农业的发展模式:生物立体共生型、有机物多层利用型、山区生态农业工程及资源开发型、全面规划良性发展型;我国县域生态工业的发展模式:资源节约型、主导特色型、示范园区型、高新技术型;我国县域生态旅游业的发展模式:景观休闲型、科考探险型、民族文化型、农业科技型。     

论作为美学翻译家的朱光潜

如果要编撰一部中国现代翻译史的话，朱光潜的名字恐怕是要重重写上一笔的。其他方面姑且不论，单就黑格尔的《美学》及维柯的《新科学》这两部美学巨的翻译，就足以奠定他在我国关学及翻译研究领域不可替代的开拓地位了。然而令人遗憾的是．时至今日，尽管朱光潜曾取得过斐然的翻译成就，他的努力似乎并没有引起人们的足够重视。依据资料，从生平追溯、译事译绩、翻译理论、治学态度等方面对作为翻译家的朱光潜进行较为详细的探讨与评述，并在此基础上就其在我国关学及译学领域所做出的贡献给予客观的评价和定位。