优化初中体育与健康课堂的几点看法

初中三年是人生命周期成长的关键时期,初中学段体育与健康课程的学习,直接关系到学生未来成长的品质。初中体育与健康应在不断优化课堂教学的基础上,力求把体育知识、技能的学习过程与未来生命成长轨迹结合起来,充分发挥体育学习的终身价值。本文试从教师角色、生本理念、课堂目标三个方面谈优化初中体育与健康课堂的一些看法。     

优化语文教学还孩子个性天空

《小学语文新课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习需求……”面对不同个性的学生,需要在一定程度上使他们具备某种能力、掌握某种知识,但是,因为学生个人发展条件的限制,又不可能让他们绝对地整齐划一。因此,教师要正视学生的个性,优化语文教学,根据不同的客观条件,让学生获得最大化的发展。     

优化教学过程,探讨中职数学有效教学——以“计数原理”课程为例

传统的陈旧的数学教学过程往往使学生学得辛苦,丧失学习兴趣,并产生厌学情绪。通过优化教学目标、内容、方法、练习题设计以及评价等环节,学生学起来能提高学习积极性,自觉主动开展学习,并能促进思维的开发,让学生得到应有的进步和发展,使得教学取得理想的效果。     

整合教育资源,全面优化语文课堂教学效果

针对中职语文教学中面临的学习枯燥、教学效果不明显等实际问题,提出合理运用多媒体设备,采取播放录音录像、板书投影和多媒体课件等教学手段,进一步整合教育资源,丰富课堂教学形式,在教师、媒体、学生、教材四要素之间构建起和谐的关系,营造出良好的学习环境,达到全面提高语文课堂教学效果的目的。     

优化中小企业商品融资的思考

近年来受政府鼓励金融创新、大力发展中小企业的政策支持,商品融资的发展恰逢其时。中小企业商品融资促进了银企合作,但由于中小企业专业素质不高、金融机构贷后管理人员的风险意识不强,仍暴露出一些问题。基于演绎法,建议该融资应从业务开展、风险管理和融资流程三个方面进行优化,以利于展现其应有的价值。     

浅谈公共图书馆地方文献赠书工作

本文基于处理地方文献赠书业务的管理工作,针对公共图书馆在接受地方文献赠书中存在的问题,结合实际工作情况,提出了相应对策。     

高等职业教育课程价值取向的优化整合

课程具有价值,课程设置的价值取向决定了课程设置和实施的倾向性。在职业教育中,应构建横向交叉的整合课程与纵向的螺旋课程相结合的课程体系来实现职业教育的课程价值——满足社会对应用型人才的需求和满足学生自身发展的需要。同时,要兼顾学生的人文教育,注重培养学生的自主学习能力,为学生未来发展打下坚实基础。     

基于决策树的防火墙访问控制策略检测与优化

访问控制策略是保证网络安全的核心技术之一。本文从防火墙管理中过滤规则的现状出发,分析了策略集中冗余和冲突产生的原因,讨论了基于决策树的方法对冗余和冲突进行检测、优化和消除,对所使用的方法进行了比较分析,为客观、合理、高效的管理访问控制策略,提高网络的安全性和可靠性做了基础性工作。     

试论肇庆市城市空间形态的优化

从分析肇庆城市空间形态的形成与发展入手，试图寻找影响和主导肇庆城市空间形态形成的主要因素；在此基础上，进一步剖析肇庆城市空间形态的特征和目前存在的问题，并从城市空间形态的外部空间环境以及内部运行2个层次，提出城市空间形态优化的思路．     

对《优化课堂教学设计》课程的认识及实施设想

《优化课堂教学设计》是中小学教师继续教育的公共必修课 ,是骨干课之一。为使继续教育落到实处 ,增强实效 ,必须对本课程有正确的认识 ,并有符合实际的实施设想