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81.
学校制度本身是一种重要的教育资源,任一形式的学校制度都在传递道德的态度和价值观。基于对C市T中学学校德育制度进行的诊断分析表明:由于学校中存在的管理主义思维、德性与规范的关系混同、单一的教育质量观以及德育工作定位不准等原因,当前中学普遍存在着德育制度的过密化、德育评价的去道德化、德育与教学的融合不够、德育队伍专业化水平不高等问题,通过分析和理清问题的内在机理及其结构,提出优化和改进前述问题的措施。 相似文献
82.
谢棋君 《广东广播电视大学学报》2014,(1):105-108
流动人口管理是测量城市管理有效性达成的重要指标。传统的防范型管理、适应型管理、协作型管理范式取得了局部性突破,但也存有先天缺陷。而新公共服务理论理念与城市流动人口管理目的高度契合,表现出内在的统一性。通过深入分析整合,试图用于指导城市流动人口管理,以提供良好的思路借鉴,进而为构建出更为优化的管理模式起到辅助作用,最终促进流动人口顺利实现市民化,融入城市发展进程。 相似文献
83.
ALEXER STIRN 《中国科学院院刊(英文版)》2014,(2):150-153
A material can't get any thinner. Graphene consists of just one layer of carbon atoms but that‘s not the only reason materials scientists are interested in this material: they‘re fascinated primarily by its extraordinary properties. ZHI Linjie and his Partner Group of the Max Planck Institute for Polymer Research are using chemistry to optimize graphene for various applications. 相似文献
84.
文章研究了战略性新兴产业的基本内涵和发展意义,通过分析海西战略性新兴产业发展具有的优势,提出为发展海西战略性新兴产业,优化闽台对接环境的途径和策略,希望可以为海西战略性新兴产业的发展提供一定的参考与借鉴,从而不断增强海峡西岸经济区凝聚力、辐射力和竞争力。 相似文献
85.
基于IPA方法的文化主题公园旅游项目优化研究——以开封清明上河园为例 总被引:3,自引:0,他引:3
主题公园的未来发展趋势和潜在旅游需求是衍生其旅游产品并影响其旅游产品结构调整的根本动因.本研究选取大型文化主题公园——开封清明上河园为研究对象,对游客进行旅游项目重要性和满意度的感知调查,配对样本t检验结果表明有五组旅游项目的重要性和满意度之间存在显著性差异.采用IPA方法划分出清明上河园旅游项目优化的四种类型:积极提升型、控制优化型、适度发展型和重点推进型.结论部分有针对性地提出文化主题公园旅游项目优化需要围绕项目主题定位、项目开发创新、产业链与品牌建设、项目价值体验创造等方面来展开,研究的最后指出了本次研究的不足及未来发展方向. 相似文献
86.
高等院校体育多媒体教学的优化思路研究 总被引:1,自引:0,他引:1
郭维民 《吉林体育学院学报》2007,23(4):118-119
为提高教学效果,多媒体教学因借助计算机技术被广泛运用到高等院校的教学改革之中,但在实际操作中不可避免地会出现一些问题.旨在探究多媒体技术在体育教学中的作用和易出现的问题,并在此基础上提出了优化思路. 相似文献
87.
普通高校课外体育活动工程的设计与研究 总被引:2,自引:0,他引:2
孙天明 《军事体育进修学院学报》2004,23(2):47-49
课外体育活动是学校体育工作的一个重要组成部分,有目的、有计划、有组织的课外体育锻炼是体育教学的延伸,是体育课程的重要组成部分。在对课外体育活动系统分析的基础上,对课外体育活动工程进行了设计及课外体育活动系统的优化控制进行了探讨。 相似文献
88.
社会转型期学校德育的生态性建构 总被引:10,自引:1,他引:10
宋晔 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(4):103-106
生态世界观从最广泛的意义上把握科学与人类生存的关系,提供一种考察自然和社会现象的新的思维方式和研究方法。以生态世界观观照我国现代德育,发现其存在生态系的断裂与凝滞、漠视生命、疏离生活,具有刻板化和概念化的生存性危机。这样的德育不能适应我国社会转型对教育的要求,因此必须注重生态性德育理念的确立,采取综合渗透德育模式,引导学生积极参与道德化建设以实现其个体生命的道德价值。 相似文献
89.
中学体育教学作为学校教育的一个有机组成部分,要通过教学方法等手段的改革和创新来优化课堂教学结构,使学生主动性、个性、创造力都得到极大的发挥,使学生变为教学的主体。 相似文献
90.
曹子毅 《成都体育学院学报》2004,30(4):88-91
根据现代教育理论与技术的发展,通过调查研究表明,低效益仍然是困扰体育教育质量的重要因素.为此,运用巴班斯基教学最优化理论,对制约体育课效益的诸多因素进行了分析,并经过一个单元最优化教学的设计与实验,提出了提高体育课效益的若干对策. 相似文献