《论十大关系》中的经济思想及其现实意义

《论十大关系》是探索建设有中国特色社会主义的开篇之作,包含着丰富的经济思想。主要有正确处理重工业、轻工业、农业的关系,使经济结构协调发展的思想;在工业布局问题上强调了正确处理沿海工业和内地工业的关系;在经济体制上强调了要调动中央和地方两个积极性和扩大企业自主权;在积累和消费方面提出了正确处理国家、集体和个人三者之间关系的思想。这些思想对我们进一步深化经济体制改革,调整产业结构和工业布局,正确处理积累和消费以及解决一些经济方面的棘手问题都具有重要的现实意义。     

论网络思想政治教育的理论基础

网络思想政治教育是现代思想政治教育在网络社会中的延伸,也是思想政治教育与现代网络信息技术的结合的产物。它以马克思主义理论和毛泽东、邓小平、江泽民关于思想政治教育理论为理论基础。     

电子市场及其经济效应分析

本文在总结国内外研究文献的基础上，概括了电子市场的本质和内涵；分别从交易成本、市场机制与内部化以及价格形成机制等方面，探讨了电子市场对经济活动组织方式的影响。     

New results on disturbance zeros of invertible linear multivariable systems

A new results concerning the definitions of disturbance zeros via the concept of minimal order system inverses is presented in this paper. These definitions are then used to develop a new computation algorithm for locating the positions of the ‘disturbance blocking zeros’ in linear multivariable systems. Assignment of disturbance blocking zeros at desired locations in the complex plane plays an important role in rejection of all measurable or un-measurable disturbances, which may affect at the outputs in steady state. Numerical examples are given to illustrate the main results of this paper.     

基于系统动力学的区域技术创新与经济增长研究——以湖南省为例

利用系统动力学因果联系、互相反馈特点,分析系统内部各个变量之间的因果反馈关系,从区域创新环境、区域创新载体、区域创新投入3个方面定义区域技术创新能力指数,并建立技术创新与区域经济增长的系统动力学模型,并利用湖南省2006-2013年数据进行模拟和仿真.研究发现:知识产权保护水平、教育投入和企业自主研发投入水平是影响区域技术创新的关键因素;而一味通过政府投入,盲目增加专利数量对于经济增长效果不明显.     

区域经济与人才供给及其战略选择

区域经济增长是在需求引导下产业结构和技术结构调整和优化的过程，产业结构和技术结构的变动是人才需求结构产生变化的依据，高校人才供给的类型也要适应这种变化。我国高校类型分布决定着人才供给的结构，高校人才培养定位应满足所在区域产业分工和布局的需要，形成专业人才培养层次和规格与产业技术层次间的有机联系，以增强人才供给的有效性。     

水土保持经济效益计算方法研究─-以铁瓦河小流域为例

遵循《水利建设项目经济评价规范》（ＳＬ７２-９４）及《水土保持综合治理效益计算方法》（ＧＢ／Ｔ１５７７４─１９９５）,以铁瓦河小流域水土保持工程为例,研究水土保持直接经济效益计算方法,得出的结果符合铁瓦河小流域实际情况,与一般规律是相吻合的,表明铁瓦河小流域的直接经济效益是显著的。     

桩基负摩阻力群桩效应分析

论述了负摩阻力产生的条件及负摩阻力随桩基类型不同对桩基承载力和沉降的影响有所区别; 指出关于负摩阻力标准值计算的有关方法, 同时对负摩阻力在群桩效应下基桩的下拉荷载标准值的计算方法进行了探讨。     

从仿效苏联经济模式到探索中国建设道路──毛泽东对中国社会主义现代化道路的可贵探索

本文从三个维面具体论析了毛泽东对于苏联经济模式的初步突破和对于中国式建设道路的积极探索的主要认识成果,指出这种突破和探索的根本意义在于破除对苏联模式的神化和确立走自主发展的中国式建设道路的基本思路;昭示了现代化模式本身的辩证发展观,即社会主义现代模式的结构和功能不是一成不变,而是随着社会生产力发展的需要不断地进行自我革新、自我完善。     

安徽省农村居民教育投资的经济分析

从安徽省农村基础教育现状、农民的收入水平、支出情况,以及农村教育投资的个人收益率等方面,对农民的教育投资进行经济分析。认为普及九年制义务教育,在安徽省有客观物质基础;但更高层次教育的普及,则有待农村整体经济水平的提高。