高师本科化学专业教学计划修订的实践与思考

从培养21世纪人才的高度，对高师本科化学专业教学计划进行修订，提供新教学计划的课程设置模式，有利于促进新教材编写，师资队伍建设和教育科研的进一步开展。     

民办高等教育发展若干重要问题的探讨

民办高等教育应坚持面向市场、积极探索、稳步发展、办出特色的指导思想。不应严格控制发展规模。民办教育是特殊产业，应允许赢利，但赢利应用于教育再投入。办学盈余部分，学校法人、主办和全体教职员占一定比例。我国民办高等教育根据不同的出资主体，加强各种类型的办学体系建设，并积极推进联合办学。     

关于师专教育发展的一些思考及建议

在当今高等教育大发展时期 ,针对师专教育所面临的国际国内形势 ,指出师专升格后应突出地方特色 ,走师范教育一体化与多元化相结合的道路 ,并建立发展性教师评估制度     

论知识经济与集约型经济增长方式的相关性

分析知识经济与集约型经济增长方式的相关性 ,并提出实现其统一性的对策     

湘鄂渝黔边舞蹈文化研究现状及发展对策

作为一种独特的区域性舞蹈文化 ,湘鄂渝黔边少数民间舞蹈文化有其特有的研究意义和存在价值。论述该区域少数民族民间舞蹈文化的研究现状及发展对策 ,为进一步深入研究和发展区域性舞蹈文化提供了参考。     

不要将社会主义和资本主义抽象地对立起来--列宁学习和利用资本主义思想新探

随着知识经济的发展,科技和人才已成为国际竞争的焦点.我们应对资本主义进行冷静思考,不能把社会主义和资本主义抽象地对立起来,再次丧失新的发展机遇.为此,我们必须一、大力贯彻科教兴国战略,这是通向知识经济的必由之路;二、必须奉行积极的"拿来主义",把科教兴国落到实处,从而实现21世纪中国经济的腾飞和民族的复兴.     

教育是本原生产力

本文从人类教育活动的不同视角 ,亦即针对不同社会历史时代所具有的不同内容与形式的狭化教育和广化教育 ,进行了较为全面的历史考察和现实考察 ,论证了教育作为生产力的应有之义 ,揭示了“教育是本原生产力”或“基础生产力”这个固有的实质 ;并且结合邓小平的有关“教育、人才和科学技术”等理论 ,进行深入的哲理性思考 ,进一步昭示了“教育”本是“生产”科学技术这第一生产力的“本原生产力”或“基础生产力”     

海口方言入声演变的特点

海口方言入声仍保留中古的-p,-t,-k尾三分的格局，但无论古清入字还是古浊入字都发生了变化。变化以文白读和古韵摄为条件；文读音读塞尾入声，白读音中属咸山宕江梗五摄的字，清声母字读变入，无塞音属，浊声母字归阳法；属深臻曾通四摄者无论清浊文白仍读入声。文白分调和韵摄分调是海口方言入声演变的重要特征。     

中美学校道德教育内容比较及启示

学校道德教育的内容很大程度上影响着道德教育的实效性，为此，各国都非常重视道德教育内容的改革。美国是世界上教育和经济最发达的国家之一，研究分析中美学校道德教育在内容上的异同，进而批判地吸收和借鉴，将为我国学校道德教育改革提供一些探讨性的思路。     

大众传媒的社会责任

今日的中国进入了传媒激烈竞争的时代，少数传媒为了获取更多的经济效益，竟然忽略了社会效益。在这个前提下，再提传媒的社会责任亦具有更加重要的现实意义。