中日美术教育之比较

美术教育作为人的全面素质教育的一部分，为各国教育界所认同，但由于美术教育的特殊性，使部分人士在认识上还存在一些不足与误解。本作通过在日本短暂的艺术交流，了解了日本美术教育的一些现象，并将我国该方面的现实与之进行比较。希望引起各界对当前我国美术教育的关注，以更好地提高我国的国民素质。     

现代远程开放教育教与学的行为关系研究

现代远程开放教育模式下的教与学的行为关系,是否朝良性循环的方向发展,是推动教学改革的关键。怎样营造良好的教学行为关系、提高远程开放教育的教育质量、使远程开放教育教与学的关系继续朝健康的方向发展,文章在这方面进行了探索和研究。     

高校体育教学中学生伤害事故责任划分探讨

高校体育教学中发生伤害事故的原因有多种。章提出学生伤害事故处理的主要原则，对学校和教师的责任承担作出具体分析，提出伤害事故预防的建议。     

北京市中学体育教师的现状调查及其对首都体育学院学生素质培养的影响

对北京市城区和远郊区县中学体育教师的现状进行了调查和研究,了解北京市中学体育教师的基本情况的同时,获知北京市中学体育教师的能力结构缺陷,尤其是首都体育学院毕业生在中学体育教学中存在的能力上的不足,据此,为我院今后人才的培养提出相应对策和建议。     

学校课余体育训练的意义与对策

课余体育训练对于学生全面发展身体素质,提高运动能力;进行思想品德教育,以及为运动队伍输送后备人才都有重要意义。如何搞好学校课余体育训练,充分发挥课余体育训练的功能,值得学校体育工作者去总结和探讨。     

体育远程教育的系统构建与实现

现代远程教育是一种新型教育方式，是学习全面性和终身化需求的产物。本对体育远程教育的本质、特点、优点、实施的对象、内容结构体系和网络实施方案进行全面的阐述，并提出了对等、业务重组、资源共享和联合等四种开发模式。     

论体力活动与学校体育

深入探讨了体力活动的定义、理论意义，体力活动在学校体育中的理论地位以及体力活动的相关知识和技能对学生体育实践的意义，以引起学校体育工作对这一概念的重视。     

析体育院校实行教师职务聘任制的有关问题

针对体育院校正在实行或将要实行的教师聘任制工作中的有关问题，如必须遵循的原则、影响因素、目标确立、把握好几个环节，以及创造体育院校推行教师聘任制的条件等，从理论与实践两方面进行了探析。     

实践“三个代表”加快我院发展

高等教育面临前所未有的发展机遇，如何抓住机遇，加快发展，为国家培养更多的合格人才，作者以“三个代表”重要思想为指导，结合本院的实际，提出了加快发展的思路。     

论成人高等教育体育函授站的设置与管理

针对当前体育函授站的设置与管理存在的突出问题,论述了科学地设置函授站是提高成人体育函授学历教育的基础,加强对函授站的科学管理是确保教育质量、培养体育专门人才的保证。