试论教育行政管理效率提高的途径

教育行政管理是一种部门行政管理.提高教育行政管理的效率,对于教育改革的进一步深化有着重要的现实意义.提高教育行政管理效率的途径主要有教育行政组织的合理化;教育行政人员素质的现代化;教育行政管理方法的科学化.     

试论体育教师个体主观教学观念的转变

在体育教学改革实践中,体育教师教学观念转变存在一些困难,其原因之一是具有基础地位与强势作用的体育教师个体主观教学观念造成的认知与行为实施的盲点.更新体育教师个体主观教学观念,需要体育教师把自己在教学实践过程的言行作为研究对象,提高自我觉察的敏感性,并用语言表达使个体主观的教学观念清晰化,进而对其进行梳理和更新.     

幕后探索活动在我国博物馆中的实践研究

作为一类与藏品和研究相关的教育活动,幕后探索活动在欧美博物馆界颇为流行,近年来逐渐走进国内学界的视野,部分博物馆已经进行了本土化的思考与实践。幕后探索活动是博物馆合理化利用馆藏资源、提升公共文化服务水平的有效途径之一。在机遇与挑战并存的当下,如何提升这一教育活动的实践水平是我国博物馆工作者亟待深思的问题。基于此,本文聚焦博物馆幕后探索活动的相关问题,探讨其概念、意义以及国内博物馆在实践中面临的现实问题,并尝试总结出几点提升我国博物馆幕后探索活动水平的建议与思考。     

解析银行会计档案鉴定销毁难

银行会计档案鉴定销毁难的原因 主要有以下几个方面： 1．鉴定销毁工作目前尚无一个详尽统一的操作办法。在国家档案行政管理部门制定的各类档案管理办法中，涉及“档案的鉴定销毁工作”这一内容时，往往只是笼统地规定“根据档案的保管期限”、“按规定的程序报批”等等，而事实上具体到每一份档案的销毁是很难根据保管期限判定的，需根据各个单位、各项工作的实际情况来决定，这就使有权决定销毁的部门难以审批。     

图书馆学专业学术评价的难点

如何搞好学术评价是一个时代话题。从评价者的角度来看，所有学科的学术评价有共同的难点，科学融合时代，图书馆学专业的学术评价也要纠缠于这些矛盾中，而且在交叉科学研究评价方面有更多的学理问题。对他们的分析有助于本专业学术评价机制的积极建构。     

图书馆学本科教育的基础地位不应动摇--关于图书馆学本科教育存在问题的讨论

图书馆学教育问题最突显的环节是图书馆学本科教育。本科专业招生难，专业名称变化频繁，本科教学泛化、老化、单一化，对本科教育地位认识的混乱，以及本科学生专业思想的不稳定等等，都是困扰图书馆学本科教育发展的现实问题。这些问题应该在改革发展中很好地理顺解决，而弱化、淡化图书馆学本科教育的观点是不可取的。     

企业信息工作的岗位绩效评估方案研究

企业信息工作可以根据是否属管理性质及专职与否分类，企业应根据不同类岗位的职责设计不同的、评估指标和采用合适的评估工具，企业在组织评估工作时必须把握360度评估思想，对每一个岗位都要体现上下左右里外人员的评价。     

浅谈学习型社会公共图书馆教育职能之拓展

学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容,在我国,随着社会的不断发展和进步,学习已成为国人之必需。承担着社会教育职能的图书馆在学习型社会中具有不可替代的教育功效。公共图书馆应该抓住这一契机,充分发挥和完善其教育职能。     

“网络为王”时代的媒体公信力认定——网络媒体评价指标与方法

网络媒体的迅速扩张表明其在信息传播中的地位与作用越来越重要，但是这种新媒体也面临着有效传播的问题，要建立网络媒体的公信力，首先要对其进行评价和认定。通过定性和定量的方法，对网络媒体的利用率、网络信息质量、网络影响力等的评价是目前对网络媒体公信力评价的基本方法。     

谈加强档案保存价值鉴定工作的若干问题

章从档案工作的现实需要出发，针对档案保存价值鉴定及保管期限的确定，通过具体案例，说明其重要性与必要性，深入研究其原则与方法，同时呼吁档案人士应重视各种各类档案的保存价值和保管期限的研究，引进“必要件”概念建立“必要档案”管理机制。