全文获取类型
收费全文 | 16249篇 |
免费 | 210篇 |
国内免费 | 86篇 |
专业分类
教育 | 14764篇 |
科学研究 | 502篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 404篇 |
综合类 | 578篇 |
信息传播 | 295篇 |
出版年
2024年 | 9篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 153篇 |
2021年 | 276篇 |
2020年 | 366篇 |
2019年 | 279篇 |
2018年 | 199篇 |
2017年 | 237篇 |
2016年 | 240篇 |
2015年 | 283篇 |
2014年 | 770篇 |
2013年 | 1300篇 |
2012年 | 1171篇 |
2011年 | 1263篇 |
2010年 | 953篇 |
2009年 | 829篇 |
2008年 | 1034篇 |
2007年 | 1241篇 |
2006年 | 1234篇 |
2005年 | 1088篇 |
2004年 | 1021篇 |
2003年 | 915篇 |
2002年 | 664篇 |
2001年 | 473篇 |
2000年 | 264篇 |
1999年 | 73篇 |
1998年 | 28篇 |
1997年 | 47篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 6篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 5篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 12篇 |
1989年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1976年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
我国部分网络教育大学生身心健康现状调查与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
运用测试、问卷调查等方法对我国部分网络教育大学生身心素质发展的状况、存在的问题、产生的原因进行研究,并提出相应对策. 相似文献
32.
借鉴现代教学管理的基本理论,运用现代体育教学理论的基本原则,吸取前人在体育教学管理中的成功经验,从运用模糊综合评判、建立督学小组,把握教学质量评估的关键环节和教学评估检查工作的原则等4个层面,对完善普通高校体育术科教学质量的管理措施进行理性思考。 相似文献
33.
本文通过对高等职业教育的培养目标、人才应具备的基本素质的探讨,提出了创新型人才培养的新思想,并对高等职业教育的教学改革、创新人才的培养进行了论述。 相似文献
34.
当今的全球化进程,影响深刻而广泛。教育面临着若干重大的挑战“教育产业”挑战“教育事业”;教学出现跨国界趋同化走势;新技术正在改写教育式样的生成规则。在转型期从战略上进行新的定位与整合,是我国教育发展的要求。 相似文献
35.
陈天涯 《湖南第一师范学报》2001,1(1):48-52
一个国家的近代化归根到底离不开人,离不开人们新的道德标准、价值观念以及行为规范的建立,而这又离不开近代化教育。在中国推进近代化是一项伴随着创新的伟大事业。创新需要人才,需要教育。因此,教育对于中国的近代化事业起着至关重要的作用。蔡元培大胆冲破旧的教育制度的束缚,致力于建立一种有利于培养近代化人才的新型教育制度。他在强调学生掌握知识技能的同时,又不忽视道德品质的修养。他大力提倡女子教育,主张教育平等,有力地推动了近代教育体制的建设,也是对中国教育近代化事业所作的一种重大努力。 相似文献
36.
37.
邱菊 《广西广播电视大学学报》2003,14(2):54-57
强化教学教务过程的管理是现代远程开放教育的新课题,要根据现代远程开放教育的特点,建立健全一套完整的管理体系,从把好入学关到教学全过程,各种管理制度的制定和执行等,都要纳入规范化、现代化、制度化的轨道,以确保现代远程开放教育的质量。 相似文献
38.
陕西国力足球队2001年甲A联赛进攻战术述评 总被引:1,自引:0,他引:1
通过 2 0 0 1年全国甲A联赛技术统计数据 ,客观地反映陕西国力队在主、客场进攻中战术运用的成功与失误 ,综合分析提出该队所存在并亟待解决技战术问题 相似文献
39.
运用现代教育技术培养学生健美操创编能力的研究 总被引:12,自引:1,他引:11
为培养创新型人才,我们把创编健美操套路能力的培养放在健美操教学中的突出地位.在研读文献资料和健美操教学训练实践的基础上,尝试在建构主义理论指导下,运用计算机多媒体技术和微格教学改革传统的教学方法.本文介绍了运用现代教育技术培养学生健美操创编能力的方法,并通过实验对比,对现代教育技术能提高大学生的健美操创编能力和有利于实施素质教育作了分析和探讨. 相似文献
40.
关于加强大学生素质教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
加强大学生综合素质教育势在必行,这是一项巨大的系统工程。实践证明:转变教育现念,提高师资队伍素质,强化大学生五种基本素质的教育和培养,是提高大学生综合素质的有效途径。 相似文献