从高职英语教学现状谈高职英语有效教学策略

有效教学是学校各门课程教学的一个重要概念和目标。英语作为高职教学的一门必修课,在高职教育中的地位非常明显,尤其是在经济全球化的今天,更具有非常重要的意义。本文从高职英语教学的现状入手,诊断当前高职英语教学效果不尽如人意的现实问题,并对高职英语有效教学策略进行了积极的探讨,旨在提高高职英语教学的教学质量,实现更加有效的教学。     

非线性计算不稳定问题的进一步研究

讨论了有关非线性计算不稳定的若干问题,其主要内容有 :(1 )考察了有代表性的三类发展方程,指出其对应的差分格式是否出现非线性计算不稳定,与原微分方程解的性质密切相关 ;(2 )进一步讨论了带周期边条件的守恒型差分格式的非线性计算稳定性问题,总结了克服非线性不稳定的有效措施 ;(3 )以非线性平流方程为例,着重分析了带非周期边条件的非守恒差分格式的非线性计算稳定性问题,给出了判别其计算稳定性的“综合分析判别法”     

提升英语教师素质 保障教学活动的有效开展

英语教师的素质是由职业道德与业务素质组成的,高素质的教师必须树立正确的职业道德观,同时具备高水平的英语专业素质和教学能力。     

高中生物有效课堂教学诹议

课堂教学的简约主要是指教学目标简洁明了、教学内容简约充实、教学语言简要流畅、教学环节简化自然、教学思维策略简缩深化、教学媒体简易实用和教学评价简炼及时。简约不是简单,它是一种课堂感受;简约不是低能,它是一种高效整合。构建简约型教学课堂,减轻学生的学习负担,获取优质高效的学习效率,最终实现提高学生学习能力和综合素养这一根本愿望。     

对偶问题转化的教学研究

原问题与对偶问题转化是线性规划的一个重点,也是一个难点问题,在现有的文献中,解决此类问题大多是机械的记忆其对应关系,在实际应用中,这种方法既费时又费力。将研究一种新的对应关系,所得结果能更快更精确的写出对偶问题。     

序线性拓扑空间中多目标规划的最优性条件

利用序线性拓扑空间中的次似凸映射下的择一定理得到多目标规划的最优性条件。     

我国体育产业的现状及发展中应注意的问题

发展体育产业是体育事业适应市场经济改革的必由之路。研究体育产业的现状与发展趋势，对开拓研究领域、丰富研究内容、服务实践均有重要意义。     

体育院校乒乓球运动等级量化标准的探讨

省市运动员通过参加大型比赛，在创造了优异的成绩后可批准相应的运动技术等级，体院大部分学生无此机会如何定运动等级?过去体院学生只要在学院比赛中取得相应的成绩即可(指二、三级)，而仅有的比赛并不能客观反映学生的实际水平。采取综合评定的方法．能更有效地促进学生自觉刻苦地训练，努力提高运动水平。在已达二、三级水平的学生中抽样测试，从8项指标中确定出技术和身体素质的达标基准线，具有较强的针对性和操作性，为今后综合评定运动员等级提供依据。     

创设教学情境、优化体育课教学

为进一步优化课堂教学,在参考有关文献及结合多年的教学经验.对教学情境等问题进行了研究,其结果表明:体育教学情境的创设,有利于体育知识的传播,为学生创造了良好的学习环境,学生在享受美的同时,掌握了锻炼身体的本领.建议:教师要努力提高自己的专业水平,要有爱业敬业的精神.     

对武汉体育学院女子皮艇队现状的分析

对武汉体育学院女子皮艇队在国内外大赛上取得的成绩进行了总结与分析，提出了今后发展的方向。