论法律数学思想“形式理性”与“实质理性”之争及其意义

在西方法律思想研究传统中,自古希腊时代起,就存在着与社会科学研究方法不同的"法律数学思想"传统。近年来,这种以数学理性思维和数学工具为方法论的法律研究在我国方兴未艾。但由于长期以来自然科学和社会科学领域存在着的研究思想和方法的鸿沟,理论界对于这种"法律数学思想"研究还有很大的质疑声,认为这种研究方法背离了法律价值判断的基本属性。从本质上看,这种质疑观点是"科学主义"与"人本主义"之间争论在法律数学思想研究上的具体体现。所以,如何实现"形式理性"与"实质理性"的辩证统一,是开展法律数学研究必须首先解决的关键问题。     

正本清源:西方理性及其对科学发展的作用

西方理性是自然哲学观主导的,是超越性与通透性、批判性与探究性、证据性与求实性、启蒙性与存在性、人本性与自由性的统一,这对现代科学发展起到了重要作用。近代以来科学理性的滥用给人类和科学发展带来了诸多负面影响。从20世纪末期,西方哲学开始反思科学理性、科研方法、科学伦理、科学价值以及科学发展模式等基础问题,重返理性。     

Inclusion of preschool children with autism in Sweden: attitudes and perceived efficacy of preschool teachers

This pilot study examined the relations among preschool teachers' attitudes towards the inclusion of children with autism and perceived self‐efficacy, as well as demographic characteristics such as teachers' work experience and educational background. The cohort consisted of 21 participants who had degrees in preschool education and worked with children with autism in general preschool/kindergarten settings in central Sweden. Data were collected using the Autism Attitude Scale for Teachers, the Teacher Efficacy Scale and a demographic survey. In general, findings revealed that preschool teachers held positive attitudes towards children with autism, and this was significantly related to the number of credits in special education taken during pre‐service education. However, teachers showed neutral attitudes towards the inclusion of children with autism into general preschool classrooms. No relations were found between teachers' perceived self‐efficacy and attitudes towards inclusion, although a relationship was found between participation in in‐service training and efficacy to make decisions. Implications concerning early childhood education professional development and supervision are discussed.     

技能类运动竞赛裁判员评分合理性评价方法研究

本研究依据定量的评价方法，对技能类运动竞赛裁判员在执行裁判中主观评分的公正性、合理性进行优劣排序评价，以期裁判员在执行裁判中进一步做到公正、准确。     

休闲与生活世界重建——上海都市休闲现状的实证研究

在对已有的休闲研究进行梳理基础上，对上海市居民休闲状况进行了实证调查。研究显示，现代都市中居民的休闲需求确实在持续提高，并不仅仅表现在对于空闲时间的需求上，而是重视休闲活动的内容和质量。但是，人们实际参与的休闲活动形式还很单一，质量不高，说明即使在上海这样的社会、经济和文化比较发达的都市中，休闲活动目前仍然还是处于一个较为初级的起步阶段。     

试析民办高校的发展动力

任何事物的发展都离不开"力"的作用。民办高校发展的动力,主要是党和政府制定的有关政策法规的驱动力、国家经济和社会发展的牵引力、与国内同行竞争的刺激力、国际名校的吸引力,以及民办高校自身所具有的内动力。内动力是民办高校发展的根本动力,而决策机制及执行效力则是民办高校内动力诸要素中最重要的因素。在"同是一片天"的前提下,各民办高校在日趋激烈的新的竞争中能否立于不败之地,归根结底在自己本身。     

目标定向理论在运动领域的研究述评

目标定向理论是研究个体在成就情景中的动机和行为的理论。大量研究资料证明任务定向与自我定向在运动情景中存在,并且与认知、情感和行为等方面密切相关。本文主要针对运动领域中目标定向理论的有关问题进行述评,并提出其今后的研究方向。     

迷茫的场域-兼论英语专业基础阶段听力教学现状

听力教学在英语教育中的地位是勿庸置疑的，但现时听力教学实践中出现的某些不和谐音符又迫使人们去重新解读听力作为‘四会’之首的真正内涵。本文探析了师生主体性迷茫，学生文化理解缺失，工具理性滥觞等现实障碍，并据此提出了一些建议。     

短道速滑运动员心理控制指标构建与评定

运用心理测量与评定法,对我国130名优秀短道速滑运动员心理控制指标构成因素进行探讨,结果表明,短道速滑运动员心理控制能力指标是由反应准确性、状态调控能力、信息加工状态能力、直觉反应能力、预判能力等5个方面构成;优秀运动员的心理控制水平与运动成绩提高是相关的,优秀运动员心理控制能力结构与所掌握的技战及运用效果是一致的;所建立短道速滑运动员心理控制能力结构指标是合理的;研制短道速滑运动员心理控制能力的综合评定标准具有简捷、合理、实效的特点。     

高血压合理用药笔谈

鉴于高血压已成为国民健康的头号杀手，而通过全民参与的积极的预防和治疗能使高血压发病及并发症下降50％以上。故作依据世界卫生组织及国际高血压联盟(WHO／ISH)最新指导意见，结合20年来个人相关临床经验，提出走出“三大误区”和把握“五要五不要”是高血压合理用药的重要内容。