“兴”与中西方文化的不同思维方式

西方文化中有根深蒂固的理性传统和宗教传统。中国文化从一开始即对理性和宗教保持距离，从而形成了中国式的独特的思维方式：以兴为中心的思维方式。     

The Theory of Motivated Information Management and Posttraumatic Growth: Emerging Adults’ Uncertainty Management in Response to an Adverse Life Experience

This study tested the degree to which the uncertainty management process that emerging adults go through following an adverse event predicts their perceptions of posttraumatic growth. Participants included 215 emerging adults who had experienced an adverse life event within the past year. Overall, the results largely supported the theory of motivated information management, as uncertainty discrepancies positively predicted negative emotions about the adverse event, which in turn predicted outcome expectancies, but not efficacy assessments. Outcome expectancies were predictive of efficacy assessments, which in turn were predictive of a willingness to seek information about the event from a parent. Collectively, uncertainty management behaviors predicted posttraumatic growth and included significant indirect effects for uncertainty discrepancies through communication and target efficacy, respectively.     

校本教师培训的合理性追究

校本培训的核心理念应为:秉持终身教育思想和教师专业化理念,把学校视为教师发展的家园,以教育教学实践中的问题为中心,强调在教、学、研一体化中教师的主动参与和探究,通过解决实际问题促进教师自身素养的提高和专业发展,彰显教师的个体生命价值。校本培训的显著特征在于:突出培训内容的针对性、方法的灵活性和目标的实践性,强调培训重心的基层化、对象的全员化和时间的全程化。现代知识向后现代知识的转型为校本培训提供了理论上的辩护与支撑。文化反哺则对传统“师教生学”的师生观予以解构,学生成为校本培训中教师的重要学习资源。应该理性考量校本培训的价值和作用,避免其被夸大或被贬损两种不良倾向     

自我效能感与教学效能感综述

自我效能感理论形成以来,对其作用、影响因素的研究逐步深入,在此基础上产生的教学效能感理论的研究成果十分丰富,本文综述了国内外研究的最新进展。     

论民事诉讼中的证据自由裁量权

在成文法对证据规定不完善或没有规定时,法官可在正义、公平、正确和合理的前提下,依据自由裁量权对证据进行认定.     

提高职业技术院校应用文写作教学效能的对策

文章针对职业技术院校应用文写作教学中较为普遍存在的教学效能不高的问题,提出了提高应用文写作教学效能的对策和途径,即注重应用文实用性的特点、树立大应用文写作教学观、实施"全面写作训练计划"、强化应用写作技能训练等.     

开设以Internet为辅助手段的大学英语课

本文从影响课堂学习效果的三个核心因素分析了以lnternet为辅助手段的英语课堂所具有的优势。作者认为在大学英语中以Internet为辅助手段的课堂以其不同于传统教室的新颖性,学生自主性及交互式学习活动等特点,对外语教师提供了新的教学手段,有助于外语教师创造语言环境,使学生对所学的内容以及课堂中所进行的语言技巧训练产生兴趣,接受更多的语言知识,有更多的机会运用所学的语言知识,取得更理想的教学效果。     

竞技体育比赛中的欠公平状况及其合理性评判

公平是竞技体育比赛的基本精神.从竞技体育比赛的诸多实例来看,欠公平状况从基本的吃到比赛用的器械,从比赛前的训练到比赛中的竞技,都一直存在.造成这种状况的原因是多方面的,我们想要着重提出的是,其存在在当前是否合理以及如何评判,是我们应该深思的,惟有如此,我们才能确定具有现实意义的竞技体育伦理观,并推动竞技体育的健康发展.     

国外教师效能感研究30年:回顾和展望

国外教师效能感的研究已经有近30年的发展历史,有两种理论支配着它的研究历程:一是罗特的社会学习理论,尤其是其控制点概念;二是班杜拉的社会认知理论,尤其是其自我效能感和结果预期的概念.近30年来的研究虽然取得许多富有价值的发现,但研究者也为一些共同的难题所困惑.这些难题也昭示了将来的研究方向.     

汉文帝时期的朝政制衡与施政精神

汉文帝时存在较广泛的朝政制衡机制,包括廷议制度、大臣奏疏、吏民上书言事制度等。这种备受史家称道的"治体",其实便是以黄老兼容儒家的政治原则为支撑而塑造的一种伦理政治模式。