问题导学法在数学教学中的应用研究

问题导学法是数学教学中的一种新的教学模式,对优化数学课堂教学具有重要意义和应用价值。问题导学法应用在课堂教学中,能激发学生学习兴趣,推进学生自主学习,帮助学生巩固课堂知识,提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养。文章结合教学实践,对问题导学法在数学教学中的应用进行研究。     

现代远程教育的比较优势

本文以“十六”大报告提出的形成全民学习、终身学习的学习型社会,构建终身教育体系为理论依据,将远程教育的教育模式与传统教育的教育模式相比较,从教育师资的供需矛盾、远程教育教学媒体的多样化、教学支持服务体系的建立及教学资源库的形成进行了充分的比较论述,同时为教育投资取向提出了理论依据。     

增强高校干部教育培训工作实效性的思考

增强高校干部教育培训工作的实效性，必须坚持教育培训为高校干部人力资源开发服务的指导思想，找准高干部教育培训的目标和方向；必须确立现代教育培训新理念，建立全员培训、全面培训和全程培训的“三全”培训体系；必须坚持“内训”和“外训”相结合，在教育培训的方式、方法上求针、求活、求多样；必须抓关键，抓根本，在教育培训的制度建设上求全、求严、求落实。     

21世纪几种可能形态的价值理念

本文依照人与自然、人与人、人与自己的逻辑关系 ,集中论述了生态价值、社会价值、生活价值及其理念之间的必然关系 ,其中生态价值是前提、社会价值是基础、生活价值是目的。 2 1世纪的生活世界应当是一个由前提、基础和目的构成的有机的、协调的生活世界。     

如何提高AutoCAD的绘图效率

在长期AutoCAD教学实践的基础上 ,总结学生在学习和使用中存在的问题 ,经研究 ,从遵循原则、巧用命令、掌握技巧、快捷工具、功能扩展五个方面提出提高绘图效率的途径和方法 ,使学生绘图能力得到迅速提高     

认识“部编教材”重视教学环节刍论

针对“部编本”新教材,教师教学时要把握好其特点,提高教学效果。要重视体现社会主义核心价值观,处处注意立德树人;重视语文核心素养体系;重视学生的自主阅读实践活动,培养阅读能力和习惯;重视当代中学生的“语文生活”,体现时代性;重视传统文化教育,激发学生爱国主义情怀;重视利用“部编本”语文教材的丰富内容。     

基于情绪理论的企业X低效率恶化机理解释

经济学家哈维.莱宾斯坦提出的"X低效率理论",被视为20世纪经济学上的一大发现,X低效率问题被列为当今世界十大管理难题之一,至今未能得到令人信服的解决,而X低效率造成的损失非常巨大。那么继续研究和完善X低效率的来源问题不仅具有重大的理论意义,也同时具有现实意义。     

多媒体计算机辅助教学的优越性和可行性

多媒体计算机辅助教学能够充分利用色彩，声音，动画，图形等形式，创设一种形象逼真，色彩鲜艳，动静结合的教学情境，提高教学效果。     

浅谈如何提高新疆少数民族英语专科教学效率

提高新疆少数民族英语专科教学效率，应在教学中因材施教，以学生为主体；培养学生学习英语的强烈愿望；提高教师的综合及特殊素质；充分利用现代化教学手段等方面着手。     

高校图书馆在大学生素质教育中的优势

本文论述了高校图书馆在大学生素质教育过程中的重要地位和优势，特别是对如何发挥大学图书馆的这些独特而重要的优势，及更好地对当代大学生进行素质教育，做了较为详尽的阐述。