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991.
贫困理论是贫困生认定的最主要理论基础,其中贫困的内涵为贫困生的界定提供了研究基础,贫困的识别、贫困的成因理论为贫困生认定提供了理论依据。资源的稀缺性与需求膨胀的矛盾,决定了高校必须将稀缺资源分配给最需要资助的学生,这也是社会公平和正义的基本诉求。约翰.罗尔斯(John Rawls)在《正义论》中提出"作为公平的正义"的观点对保障贫困生认定公平性提供了理论的支撑。二元经济结构理论揭示了贫困的根源,贫困救助的思想进一步阐明了贫困生认定的必要性和合理性。  相似文献   
992.
马家喜 《鸡西大学学报》2012,12(6):134-135,140
改革开放以来,我国施行的是"效率优先,兼顾公平"的社会分配原则。对效率的价值目标追求,使得我国经济实现了持续快速增长,但对公平的价值目标仅为"兼顾"也造成了贫富差距的悬殊。中国特色的社会主义奋斗目标决定了贫富悬殊解决的必需性。面临这样一项复杂而艰苦的系统工程,首先必须从行动的纲领入手,制定和实施"效率与公平并重"的社会分配原则。  相似文献   
993.
外语教育是现代各国语言教育的一个重要内容。普遍语法有关语言能力及其获得方式的核心思想对外语教育有一定的启示作用和参考价值。正规教育对外语能力的作用和解释是非常有限的,但是正规教育对外语能力的培养有一定的改善空间;我国的正规外语教育应该遵循语言学习的自身客观规律,合理安排学习方式和内容,实现教育效益的最大化。  相似文献   
994.
品性证据规则是一项排除规则,它的理论基础决定着品性证据规则的立法设计和规则运行。品性证据排除规则具有深厚的哲学根基,通常被提起的偏见效应、诉讼效率以及被告人权利保护等能否作为支撑整个品性证据规则大厦的理论基础仍值得深究。  相似文献   
995.
民事诉讼中恶意抗辩是指在民事诉讼中对明知是真实的证据加以否定的行为。这种行为具有一定的社会危害性,不但违反了诚实信用的原则,而且影响了法律追求的公平、公正和效率。应从行为的主体上、主观上和发生的时间上对此加以界定;然后通过合理分担证明责任,根据现有法律加以制裁等方式来规制这种行为。  相似文献   
996.
在职教师培训中的"跟踪指导,实践转化"问题一直是困扰教师培训的一个重要问题,实践转化不好,不仅降低了培训效果,而且严重影响了教师参与培训的积极性与专业发展的内驱力。研究教师培训中"跟踪指导,实践转化"问题,让每位教师都能将培训内容落实在自己的教育教学实践中是突破培训瓶颈、提高培训实践效益的有效途径。  相似文献   
997.
998.
Due to the covert nature of the listening process, English listening comprehension has become a demanding challenge for most EFL learners in China. Strategy-based listening instruction, with its more accurate insight into the listening process, could be one of the timely answers to the challenges facing Chinese EFL listeners. Starting with a comprehensive review of theories and studies on strategy-based listening instruction in recent Western academia, the current paper critically examined the possible advantages and the theoretical and practical limitations of strategy-based listening instruction.  相似文献   
999.
我国城镇化进程不断加快,经济社会结构不断转换升级,而产业结构是经济社会结构基础.产业结构的升级会产生四种效应:结构互利效应、结构升级效应、结构聚集效应、结构开放效应.文章从结构效应内涵切入研究,着重分析了产业结构效应的度量和产业结构效应的表现  相似文献   
1000.
公平与效率的关系问题是当前世界各国普遍面临的一个难题。对该问题的研究大致分为三个方面:中国共产党对公平与效率问题的总体认识与实践;马克思主义经典作家对公平与效率问题的立场观点;分配领域中公平与效率的关系。这些研究成果的内容丰富、广泛,研究的切入点也多种多样,体现了百家争鸣,也有利于中国共产党在其执政过程中对公平与效率问题的处理。但对该问题的研究存在对公平、效率概念界定不明晰的缺陷,可将"公平"界定为"经济公平"与"政治社会公平",从而将公平、效率转化到同一视角下进行探讨。  相似文献   
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