技术协同治理框架与机制——基于“价值—结构—过程—关系”视角

技术的快速发展及其治理是满足能源、环境和气候变化挑战前提下实现可持续发展的唯一途径,然而技术治理缺乏一个清晰的概念框架。以协同治理为理论基础,基于技术治理问题"结构-过程-关系"研究框架,认为该框架隐含"价值"要素的后置情境,特别在中国背景下,价值后置给技术政策过程实施产生冲击和扭曲。因此,提出"价值-结构-过程-关系"技术协同治理框架与机制,以解释协同治理主体结构间如何调节、塑造治理技术的形式以及多元主体参与治理网络的角色与关系,以期提高技术政策可接受度。研究结果认为技术协同治理框架应包括科技人员、科协、政府、企业、高校、金融部门、中介等社会组织及公众、国外部门八个主体;技术协同治理机制应包括问责机制、参与机制、评价机制、交流机制以及共享机制。研究结果建议技术协同治理框架与机制可以应用、复制类似的政府治理问题,以供例如我国生态环境协同治理、城市化协同治理提供参考与借鉴。     

知识管理的系统分析与框架模型研究

从知识管理研究现状,以及各种理论和学派的观点分析出发,以系统论的观点来探讨知识管理的体系架构、内涵和外延,设计出知识管理的框架模型,并在此模型指导下设计出知识管理系统软件的体系结构和实际应用范例．     

旅游企业内部营销理论及其策略研究

内部营销是把人力资源和市场营销原理有机结合的新的营销哲学。在研究旅游企业开展内部营销的必要性的基础上,探讨旅游企业内部营销的理论框架,分析了旅游企业内部营销的实施策略。     

当代西方政治思潮概述

通过对当代西方政治思潮的了解 ,能够使我们认识到西方学者、西方政治家所思考的问题 ,增进我们对西方政治现实的认识 ;使我们更加清楚 ,当代西方政治思潮中哪些东西是我们必须批判的 ,哪些东西是与我们的国情格格不入的 ,哪些东西是可供我们借鉴的。本文分为三个部分 :第一部分讨论当代西方政治的主要流派 ;第二部分讨论当代西方政治家和政治理论家集中关注的重要问题 ;第三部分简要地评价当代西方的几种重要政治分析框架并作出总结。     

服务创新的构面与概念模型研究

服务创新是目前服务业研究的主流。在企业微观层面上的研究主要围绕服务创新的界定、服务创新的策略、创新的绩效衡量等方面展开。文章在梳理多类型的服务行业进行服务创新的构面的同时,整理了对国内外研究影响重大的概念模型,发掘了从过程研究到框架研究的趋势,并从中精炼出战略协同、服务理念、客户需求、服务传递等与服务创新相关的关键因素。     

图书馆知识共享体系的基本架构和实现模式

图书馆知识共享体系主要有以下构成要素:基础设施、制度安排、思想观念、组织机构、显性知识资源、隐性知识和用户等。它们之间相互联系,形成图书馆知识共享的整体框架。这一框架有三个层次:支撑层、资源层和共享应用层。其中,支撑层是基础层,资源层是核心层,共享应用层则体现了图书馆知识共享体系的目标。在此研究基础上,提出基于单一型图书馆和联合型图书馆的知识共享的实现模式。     

Game-based career learning support for youth: effects of playing the Youth@Work game on career adaptability

Choosing a career is one of the most important decisions that youth has to take but many young people find this a hard issue to engage with. Current career counselling practice does not appear very compelling or motivating to young people. Professional games could provide a more engaging and motivating way of acquiring professional awareness and competence for career decision making and learning. We present the design and effects of playing a game that aims to increase career awareness and adaptabilities in youth (13–19 years). In a Randomized Controlled Trial, 93 high school students from Iceland and Romania were asked to carry out career-oriented activities, with half playing an interactive game and the other half performing a paper-and-pencil version of the same activities. The students were compared on career adaptability, career learning and career awareness scores before and after these interventions. Main results show that engaging players in these career-oriented activities has short term effects on outcome scores for career adaptabilities and for perceptions of career learning competences. Students who played the game report significantly faster growth on career adaptabilities that deal with “concern”, “control” and “confidence”. It can therefore be concluded that introducing game-based learning in career decision support for youth is a promising endeavour.     

我国专业学位研究生教育质量标准框架的构建

以职业需求为导向、以创新实践能力培养为重点是完善高层次应用型人才培养体系的重要途径,也是专业学位研究生教育的发展需要。随着专业学位研究生人数的逐年扩增,其教育质量备受各界关注。以TSR模型为基础,通过分析高层次应用型人才培养的硕博双维度、培养过程的内卷化表现、质量标准框架的多指标环节,研究表明,可以从内部质量保障和外部质量监管两个维度构建了硕士和博士层次专业学位研究生教育质量标准框架,不同层次专业学位研究生教育质量标准的构建应呈现不同特色,硕士层次的框架突出职业导向、专业特色及就业竞争力;博士层次的框架突出应用创新能力及科技成果转化。     

基于B/S模式的军队院校教学管理信息系统的设计与实现

立足军队院校管理实际需求,详细介绍了基于B/S模式的教学管理信息系统的设计思路、实现方法以及各模块功能,深入阐述了以.NET为开发平台,运用ASP.NET(C#)实现与后台数据库交互的技术。介绍的系统已投入使用,可满足学员、教员和教务等多方面的需要。     

技术经济安全：研究重点、演化机理和评估框架

在新一轮科技革命和产业变革背景下,技术经济安全相关议题成为主要国家和地区共同关注的焦点。文章从学科建设视角,围绕“为什么”“是什么”“如何评”等关键问题开展基础理论研究,分析了关注技术经济安全的重要性和紧迫性,提出了技术、企业、产业、国家和区域等不同层面应重点关注的技术经济安全关键议题,构建了由环境诱发、要素传导、多重反馈和时空演化4个环节构成的技术经济安全发生和演化机理框架,并在此基础上形成了技术经济安全评估的TMAPS（技术-市场-主体-政策-安全）模型和指标框架。该研究工作有助于进一步理清技术经济安全的内涵和边界,并为加强技术经济安全评估、保障技术经济安全水平提供理论方法支撑。