全文获取类型
收费全文 | 1163篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 51篇 |
专业分类
教育 | 891篇 |
科学研究 | 204篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 31篇 |
综合类 | 82篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 8篇 |
出版年
2022年 | 11篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 27篇 |
2019年 | 19篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 43篇 |
2014年 | 92篇 |
2013年 | 89篇 |
2012年 | 129篇 |
2011年 | 115篇 |
2010年 | 90篇 |
2009年 | 46篇 |
2008年 | 67篇 |
2007年 | 78篇 |
2006年 | 81篇 |
2005年 | 55篇 |
2004年 | 49篇 |
2003年 | 49篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 18篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 4篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
排序方式: 共有1220条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
力量训练方式发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着力量训练方法手段的不断细化与发展,力量训练经过了传统力量训练到电刺激训练又向具有时代性的振动力量、核心力量和功能性力量训练方向发展,新兴力量训练方式的出现使得教练员在力量训练中不能很好地理解各种力量训练的优缺点及针对性,以致在训练中盲目追求新兴的力量训练方法而忽视针对运动员所需力量提高的要求。本研究目的在于阐述几种力量训练方式的产生及应用,分析几种不同力量训练方式在针对提高运动员力量过程中的优缺点,以便教练员在力量训练中选择适宜的力量训练手段,达到提高专项成绩的目的。 相似文献
992.
徐胜 《苏州市职业大学学报》2011,22(4):92-94
通过分析传统理念下高职"电工技术"教学存在的不足,阐述了基于CDIO理念的课程教学改革思路,对教学过程、教学内容、课程的评价标准进行了重新设计.改革实践发现,基于CDIO理念的课程体系优点明显,学生普遍反映教学效果较以往有很大提高. 相似文献
993.
刘福禄 《重庆工贸职业技术学院学报》2011,(1)
职业教育要求学生既要有够用的理论支撑,又需要有较强的工作实践能力。本文对电气控制与PLC课程实施项目式教学做一体化教学方案进行了论述,通过探索项目式教学做一体化教学方式,培养学生的自主学习能力、创新能力和分析解决实际问题的能力,进一步培养学生的相互沟通能力和团队合作精神,旨为提高学生实践操作能力,为就业奠定基础。 相似文献
994.
995.
从经济刺激视角分析了中国城市生活垃圾收费现状,提出城市生活垃圾按排计费,并分析了其确立原则、经济学理论基础、具体收费核算模式、实施应遵循的原则、影响因素以及使其顺利实施的保障条件,以期为城市政府提供城市生活垃圾收费的理论与实践指导。 相似文献
996.
使用了北京市义务教育阶段学生家长对义务教育阶段教育满意度的微观调查数据,主要检验了户籍、社会阶层与家长受教育水平对义务教育满意度的影响。回归分析结果表明,从整体上看,户籍、教育水平和社会职业等级并不影响家长对学校和教师的满意度评价,户籍不影响家长对政府绩效满意度的评价,但是家长的受教育水平和社会职业等级影响着他们对政府绩效的满意度。从义务教育不同阶段来看,小学阶段户籍没有显著的影响作用,但初中阶段户籍的影响作用明显。 相似文献
997.
998.
在电力系统普及、应用和推广红外诊断技术,是电力系统发展和电力安全、提高供电可靠性和降损节能的迫切要求。文章阐述了电气设备发热的原因和热故障种类,并详细提出了红外诊断技术在实际应用中的方法和注意事项。 相似文献
999.
电工电子技术教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以高职院校电工电子技术教学现状和存在的问题为切入点,从改革电工电子技术的教学理念、课程结构、教学手段等方面入手,对提高电工电子技术课程教学质量、激发学生学习热情、培养学生的创新意识和创新精神的途径进行了探讨,为高职院校电类专业课程改革进行有益尝试。 相似文献
1000.
王元安 《西安文理学院学报》2011,(3):126-128
主要阐述了信息传播方式的进化与演变,现代教育技术的发展与演化,现代科学技术发展与现代教育技术发展的必然关系.从20世纪30年代电化教育概念的提出,到40年代第一套语言实验室的诞生,以及80年代语言实验室的普及与视频技术发展对现代教育带来的巨大影响,电化教育与网络技术的有机化结合演化为网络多媒体模式的网络教育. 相似文献