电刺激前脑内侧束对运动疲劳大鼠纹状体神经元诱发电活动的影响

目的通过电刺激前脑内侧束(medial forebrain bundle,MFB),观察运动疲劳大鼠纹状体(striatum,STR)神经元诱发放电变化特征,揭示黑质(substantia nigra,SN)-STR多巴胺(dipamine,DA)能神经通路对运动疲劳调控的机制。方法雄性健康SD大鼠32只,随机分为安静对照组(control group,CG)和运动疲劳组(fatigue group,FG),每组16只,建立递增负荷运动疲劳模型。电刺激大鼠MFB并微量注射多巴胺Ⅰ型受体(D1 dopamine receptor,D1DR)拮抗剂氟哌啶醇(HAL),采用玻璃微电极观察运动疲劳对SN-STR神经通路电活动的影响。结果运动疲劳后,诱发大鼠STR神经元产生最大兴奋性反应的刺激频率较CG明显增大(P<0.05),抑制性反应单位比例增多,HAL对抑制性反应单位有敏感的阻断作用。结论运动疲劳后,STR诱发放电的频率达到最大值的刺激阈强度增加,SNc区的DA能神经系统主要通过D2DR的作用对STR的电活动进行调节,提示SN-STR DA能神经通路参与了运动疲劳的中枢调控作用。     

电气信息类专业大学生素质教育探索与实践

素质教育的提出,是从20世纪90年代初期开始的,到今天,素质教育的相关教育理论与实践已经需要提升到新的高度.结合电气信息类专业学生及该专业的特点,提出如何针对性地实施素质教育的措施及手段,完善电气信息类专业人才培养体系.     

校电工电子实验教学大平台建设实践

随着教学改革的深入推进,全校电工电子实验课程和基础理论课程实现了资源共享,在采用＂平台＋模块＂模式整合、规范和优化课程体系的同时,提出了多项实践教学改革思路,在主动适应学校应用创新型人才培养的需要,实现电工电子课程改革的深入推进和长远发展。     

废旧电器回收再循环体系的构建

在研究发达国家废旧电器回收再生利用成功经验的基础上,分析了中国废旧电器回收处理的现状与问题,结合中国生产企业的具体情况,建立了符合中国国情的废旧电器回收再循环体系,并制定了保障回收体系健康运转的对策,旨在对中国废旧电器回收再循环工作起到一定的指导作用,促进该领域的不断健全与发展。     

以项目为依托的电工电子实践教学改革与创新

本文分析了高校电工电子实践教学改革的必要性,提出了以项目为依托的实践教学内容改革及考核方式的改革,形成了学生团队教学和传统教学方式相结合的教学方式,针对改革中出现的问题提出了解决方法。     

Matlab/Simulink在电工技术设计性实验中的应用

Matlab软件是进行电路分析和计算的优秀辅助软件,使用Matlab/Simulink仿真软件进行实验教学,可以克服实验易发生设备事故和人身事故以及实验室实验设备不足等各种条件的限制,提高实验效率。文中对一个具体的电工技术设计性实验,利用Matlab/Simulink中的相关模块库建立该实验电路的仿真电路图,并以此模型为基础进行参数的设置,通过对仿真波形及所得数据的分析,可知得出的结论完全正确,从而证明了应用该软件进行电工技术设计性实验教学可行。     

输电线路防绕击避雷针的电气设计优化

介绍输电线路防绕击避雷针的电气设计优化部分,对其在针尖戴上绝缘帽和针体串联小气隙能够提高引雷能力进行了原理性分析和理论推导,并进行了电气试验验证。     

高职机械类专业电工电子教学的探索与思考

本文简述了目前高职机械类专业电工电子教学所存在的问题,围绕如何改善教学方法、提高教学质量提出自己的一些方案。     

电机学的教学改革与实践

针对电机学课程理论性强、难学以及课时压缩等特点,精炼教学内容,优化教学手段,改进教学方法;针对实验设备套数少、陈旧、维修滞后以及使用实际设备实验的局限性,引用仿真实验,激发学生的学习兴趣。     

基于概率神经网络的SF6电气设备故障诊断

SF6电气设备存在放电故障时,内部的sF6气体会分解成诸多衍生物,对设备的安全运行造成隐患．因此,通过SF6衍生物的状态可以推断设备的放电故障．在已有实验数据的基础上,将SF6衍生物的状态作为神经网络的输入,放电故障作为神经网络的输出,构建了基于概率神经网络的SF6电气设备故障诊断模型．实验表明,构建的模型对放电故障的预测达到88．23％,并与BP神经网络模型的预测结果进行了比较,证实了在SF6电气设备故障诊断的研究中,概率神经网络要优于BP神经网络．