远程环境下高等职业教育实践教学体系构建的调查与分析——以江苏城市职业学院无锡办学点为例

以江苏城市职业学院无锡办学点为例,通过对远程环境下高等职业教育实践教学体系构建的调查与分析,提出在遵循高等职业教育的基本规律基础上,应该研究适合自身特点的高等职业教育办学模式,利用系统办学优势,支撑和发展高等职业教育,从而提高整体的办学竞争能力。     

电子学在医学类院校本科教学中的思考

医学电子学是医学类学生必修的一门基础课程,在医学类院校的电子学教学中,应该针对不同的专业定位制定不同的教学计划,并且应将理论和实际联系起来,用适合各个专业的仪器来介绍各种电路的应用,再结合现代化的教学手段和合理的实验来达到更好的教学效果。     

电子设备的组装方法和技术

本文介绍了电子设备的组装方法及装配工艺,包括组装的目的,特点,组装的工艺技术,整机装配的工艺等,以及电子设备在组装过程中,应注意的问题。     

急性运动损伤的综合性物理治疗疗效观察

将221例急性运动损伤患者随机分为综合性物理治疗组（治疗组）和局部贴敷伤湿止痛药膏组（对照组）.经过一个疗程治疗后,治疗组（108人）总有效例数为105例,总有效率为97.2%;对照组（113人）的总有效例数为97例,总有效率为85.8%.2组别数据经统计学检验有显著性差异（P〈0.01）,表明综合性物理疗法治疗急性运动性损伤的疗效较好,具有可推广性.     

金属薄膜单轴拉伸过程中的等效性能研究

关注单轴拉伸条件下裂纹萌生扩展阶段的金属薄膜性能变化.通过运用Parallel、Maxwell和Hashin-Shtrikman等效理论,建立拉伸过程中金属薄膜的裂纹模型,得出了电阻值与应变的关系,并与现有实验结果进行了比较.结果表明,Maxwell等效理论条件下的理论值与实验结果吻合较好.然后运用有限元计算,比较了拉伸能量法和均匀化方法在计算等效弹性模量时的准确性,最后建立了等效电阻和等效弹性模量以及损伤变量的关联.     

数字电子技术网络课程设计探讨

数字电子技术网络课程是一个综合的网络教学平台,在现代计算机普遍应用的环境下,建设网上在线学习平台,是时代的要求,也是对传统教室授课方式的有益补充。通过这个平台能丰富高校的教学活动,加深学生对课堂学习内容的理解,提高学生学习效率。     

电子类学生开放实验室网络信息化系统的建设

在电子类学生创新和动手能力的培养方面,开放实验室起着至为重要的作用.结合在开放实验室建设方面的理解,针对学生的特点,介绍一些开放实验室网络信息化系统建设的经验,其中包括网上登记和身份鉴权子系统的设计原则.     

基于MC1496平衡调幅实验电路的分析与改进

文章介绍了基于MC1496平衡调幅实验电路的工作原理和实验方法,推导了调制度理论值的计算公式,对实验结果调制度船。实验值与理论值的误差进行了分析,指出了造成误差的原因,提出了减小误差的方法,将基于MC1496平衡调幅实验电路的耦合电容C3的电容值从原来的10uF改变成33uF。本文给出了C3=10uF和C3=33uF时的实验结果。实验结果表明,调制度ma实测值与理论值的误差大为减小,调制度ma的实验精度大为提高。     

智能网络化实验中心的研究与实践

随着实验室的开放和实践教学体系的改革,提出了构建智能网络化电工电子实验中心的思想,并就该实验中心的必要性,可行性及技术要求进行了深入研究,建成了先进的智能网络化电工电子实验中心,为推动我国智能网络化实验室的建设起到了示范作用。     

EWB在电工电子学教学中的辅助应用

阐述EWB仿真软件的功能特点,结合在电工电子学教学中应用EWB软件进行辅助教学演示的实例,说明应用EWB软件可提高课堂教与学的效率,改善课堂教学效果,有助于学生创新能力的培养.