战略性新兴产业研究现状评述:一个新的研究框架

为系统地了解国内外战略性新兴产业的研究状况,文章从以下几个方面对战略性新兴产业的现有研究进行梳理和总结,包括:战略性新兴产业的内涵和特征,战略性新兴产业与传统产业关系,战略性新兴产业的选择、培育与发展及风险控制问题,以及政府在战略新兴产业发展中角色定位及作用的研究。最后,本文在指出现有研究不足的同时,对未来的研究进行展望,并提出了战略性新兴产业的一个新的研究框架。     

新兴经济国家高技术企业技术资源与国际化关系研究——来自“中国光谷”产业园区的证据

 国际化对于新兴经济国家企业发展具有战略意义。如何获取和利用技术资源直接决定高技术企业国际化成败。本文整合资源观、社会网络理论、制度理论三种理论视角,选取“中国光谷”293家高技术企业作为研究对象,对技术资源与国际化之间的关系机制进行了探索。研究发现,内部技术资源和外部技术网络资源对于企业国际化均具有显著影响。当企业吸引到跨国公司入股时,以及当企业位于政策区内时,企业更能够利用内部技术资源实现国际化。     

新兴技术商业化绩效影响因素实证研究

在国内外新兴技术商业化管理研究的基础上,从新兴技术商业化绩效视角出发,构建了新兴技术商业化绩效影响因素模型,设计了相应调查问卷,对西安软件园、北京中关村科技园内的约230家科技型中小企业进行了调查,对收集到的数据运用SPSS16.0进行了多元回归分析。研究后得出了以下主要结论:技术因素和市场因素对新兴技术商业化绩效能起到显著的积极影响,企业能力和企业家能力也对新兴技术商业化绩效起到一定程度的正向影响,但是影响程度相对没有技术因素和市场因素显著,而政策法规和社会环境对新兴技术商业化绩效没有显著影响。     

战略性新兴产业的发展与形成模式研究

战略性新兴产业是处于产业初期,对本国、本地区有重大、长远影响,能够带动本国、本地区经济发展的新兴产业。它具有指向性、外部性、创新性、风险性、地域性的特点。新兴产业的发展有四种类型,它的发展既艰难又具有风险。多数企业是从高新技术嫁接、传统产业裂变、高新技术与传统产业融合中走上新兴产业的道路,但多数企业中途夭折,难再形成产业。因此要注重其特性,加强政策的引导与扶持,努力形成具有本国、本地区特色的战略性新兴产业。     

山东省推动战略新兴产业共性技术开发的现状、问题与对策

山东省在推动战略新兴产业共性技术开发方面还存在投入相对不足,组织方式不够合理,供给机制尚不完善,技术人才相对缺乏,推广服务体系不完善等问题。推动战略新兴产业共性技术开发,应加快制订完善相关政策,完善共性技术供给体系,建立共性技术开发的体制保障,形成共性技术开发的支撑体系,完善共性技术开发的金融体系,构筑共性技术研发的人才高地。     

中国战略性新兴产业集聚的组织效应实证分析——来自武汉·中国光谷生物城的调研

战略性新兴产业是新的经济增长点,产业集聚是促进战略性新兴产业快速发展的成功模式。从产业组织的视角,对武汉.中国光谷生物城进行问卷调查,通过计量分析揭示影响高新区集聚效应的四个因素,建立分析战略性新兴产业集聚发展影响因素的回归模型,根据逐步回归的结果分析各因素的影响机理,提出提升战略性新兴产业集聚效应的产业组织优化模式。     

我国战略性新兴产业发展如何避免低端锁定——以风电设备制造业为例

近年来我国的风力发电等战略性新兴产业取得了快速发展,但由于内源性技术创新能力不足、技术高度战略化与产品低市场利基的矛盾等原因,使得战略性新兴产业发展面临低端锁定的风险。本文以风电设备制造业为例,通过分析全球的竞争格局以及我国以引进技术支撑规模制造优势、通用零部件的生产优势与关键零部件的进口依赖并存等参与全球价值链的特征,得出距离战略性新兴产业的标准仍有不小差距。为避免低端锁定,本文提出关键共性技术的战略性攻关、赋予龙头企业创新责任与创新激励等六条风电设备制造业实现价值链攀升的路径。     

基于经济发展水平和产业转移视角的碳强度国别对比研究

为了合理界定全球碳排放责任,本文选取了美国、加拿大、英国、德国、法国、意大利、日本等7个主要工业化发达国家和中国、印度、南非、墨西哥、巴西等5个新兴经济体国家,运用回归方程等方法,描述了上述国家碳强度随经济增长的变化趋势,比较了相同经济发展水平下碳强度的国别差异,并分析了四次国际产业转移前后相关国家碳强度的变化。研究发现,发达国家和新兴经济体国家的碳强度随着经济水平增长均出现下降的趋势。相比发达国家,新兴经济体国家在较低的人均GDP水平达到了碳强度峰值,且其峰值碳强度大小总体来说低于发达国家。在相同的经济发展水平下,发达国家的碳强度总体高于新兴经济体国家。在国际产业转移的背景下,产业转出国的碳强度大多有所下降,承接国的碳强度整体有所上升。研究结果可以为国际碳排放权分配提供新的视角。     

基于物理实验竞赛的新工科创新型人才培养

新工科创新型人才是适应并满足未来新兴产业和新经济需要的,具有更强实践能力、创新能力、国际竞争力的高素质、复合型人才。物理实验课和物理实验竞赛在新工科人才培养中发挥重要作用。优质的物理实验课程可以培养学生的创新能力和提高学生的实践技能,而物理实验竞赛不仅能够让优秀人才脱颖而出,而且也能让普通学生的创新和实践能力得到锻炼和提高。北京市物理实验竞赛的宗旨是创新、实践、合作,竞赛采用半开放的命题方式,可以充分发挥参赛者的创新思维及与工科专业结合。在大学物理实验课的基础上,把物理实验竞赛作为实践教学平台,更有利于新工科创新型人才的培养。     

新工科下测绘工程专业学生能力提升改革探讨

新工科形势下随着测绘新技术的出现和发展,社会对测绘工程专业毕业生能力有了新的要求,特别是以北斗+为核心的多源传感器,融合位置服务、人工智能、无人驾驶等新兴测绘应用领域,使得传统的以经典测绘理论和技能为主的培养模式逐渐满足不了新型测绘用人单位对毕业生能力的需求。以新工科发展和中国地质大学测绘专业工程专业认证为背景,结合中国地质大学测绘工程专业课程体系、教学方法、教学平台等现状,以提高学生掌握新测绘知识与能力为出发点,探讨新工科形势下提升测绘工程专业学生能力的教学改革方案。