小城镇建设与职业教育发展互动问题探讨

小城镇是实现农村现代化的重要载体,加快小城镇建设是社会主义和谐社会的内在要求。小城镇建设必然推动经济结构、产业结构、职业结构和就业结构的变化。应根据小城镇建设对人才培养的新要求,在职业教育体系的构建、专业设置、职业培训制度、有效转移农村剩余劳动力等方面与城镇经济和社会发展相适应,实现小城镇建设与职业教育发展的良性互动。     

内蒙古经济增长与就业关系的实证分析

近年来，内蒙古快速的经济增长却伴随着就业弹性的显著下降甚至就业负增长的趋势。笔者运用协整分析和格兰杰因果检验对内蒙古经济增长与就业增长的关系进行实证分析，结果表明在1978-2004年前25年期间经济增长与就业增长之间存在稳定的均衡关系，对其进行格兰杰因果检验结果表明就业增长有效地促进经济增长，而不是相反。进一步运用新古典增长模型作回归分析得到了不同阶段的就业弹性系数，结果表明内蒙古经济增长与就业弹性变动存在非一致性。     

关于我国劳动就业问题的战略分析

从战略角度对我国劳动就业中长期形势进行了分析,提出必须按照市场机制解决劳动就业问题,必须要把解决就业问题纳入到国家的总体发展之中,从而充分发挥国家总体发展战略的综合社会效应。为此,可采取如启国土整治工程,为现已定型的两代低素质农村劳动力寻求就业出路;组建“绿色军队”,把解决就业问题与可持续发展紧密联系起来,加强劳动力的市场管理,全面实施劳动力的市场准入制度等对策。     

以就业为导向加强专业建设的实践探索

邯郸职业技术学院在以就业为导向、加强专业建设的探索中,以"索求第一、适时调向、主干辐射、以点带面"作为专业建设原则;以就业、创业为目标,积极与企业合作办学;以能力培养为主线,不断优化课程结构,完善专业建设.通过20多年的办学实践,在培养高素质技术技能型人才方面取得了良好的成绩.     

高校全员聘用工作中的问题及对策

由于认识上的偏差、制度不配套的制约、利益冲突等方面的因素，高校过去实施的聘用制，存在多项问题，已经严重失真。匡正聘用制，须从岗设置入手，聘中引入群众监督，拓宽选聘范围；聘后科学考评，同时有区别地加大对落聘人员的分流力度。     

高职院校2020届毕业生就业形势与就业举措——以长江工程职业技术学院为例

受新冠病毒肺炎疫情影响,2020届高校毕业生整体面临就业市场需求暂时低迷以及人才供给增加的双重压力。根据国家最新就业政策,结合长江工程职业技术学院校情实际,提出学校以生为本、全员参与、多方联动做好毕业生就业工作的多项举措,给出了毕业生做好求职准备的建议。     

美国大学聘用制度的特点

美国大学聘用制度具有聘用形式多样性,手续规范性,聘用的动态性及公开性的特点。这些特点使得美国大学员工聘用较为灵活、优化、高效和规范。     

高职院校毕业生就业网站的设计与开发

高职院校毕业生就业网站的设计与开发应本着功能性、技术性、交互性、人性化的原则,借助Internet的无限扩展性,发挥互联网络自身的高科技优势,形成一个交互式的信息平台。     

从用人单位和学生需求角度开发课程——"宽基础、活模块"课程模式再论之五

对从业者素质要求分析着力于用人单位的特殊要求,从即将进入的岗位需求出发决定学生应该"精什么"。根据学生自我发展需求和原有基础,决定"学什么"。受教育者需求和特点分析是确定课程起点、调整课程目标、筛选和组织课程内容的重要依据。课程开发者需要先进理念支撑的人才观,才能开发出适合学生发展、符合培养目标要求的课程。     

大学生弱势群体就业难现状及对策分析

弱势大学生群体在就业过程中因遭遇到歧视和不公而产生的认识偏差及心理问题等，影响了社会的和谐稳定，践踏了社会民主和法治，加大了大学生就业难度。本文着重分析了女大学生、贫困生、有生理疾患的学生、残疾生和容貌不佳的学生等弱势群体的就业难现状及其危害，并建议从制定政策、完善法律、加强心理辅导等方面消除就业歧视，推进大学生无障碍就业。