导学体系中教师导学的设计

在导学体系中,教师导学必须适应学生的自主学习,运用多种教学媒体,采用多种途径为学生的教学过程服务,只有这样才能够发挥教师的积极作用。     

中国职业足球俱乐部联盟建立的必要性

建立中国职业足球联盟的必要性在于:(1)可以弥补足球项目管理的宏观和微观性失灵,增强俱乐部的博弈力量;(2)使所有者监督成为可能;(3)联盟可改变委托-代理性质,从而产生高效的管理绩效;(4)职业足球俱乐部的成长需要更为高效、专业的组织提供所需的公共服务,以解决公共性失灵问题;(5)有效解决俱乐部高成本问题。提出未来中国职业联盟的构想:(1)明确联盟与足协的权力边界;(2)联盟要保护职业俱乐部之间的竞争与合作;(3)足协成员进入联盟决策层,是防止俱乐部业主合谋的约束机制。     

体育教育专业课程建设实施IS09000质量管理体系探索

体育教育专业建立在IS09000质量管理体系下的课程管理模式是提高教育教学质量的重要手段,也是专业质量管理发展的一种趋势。对IS09000质量管理体系下的专业课程管理进行研究,探索出适合体育教育专业课程管理的模式,从而很好体现了IS09000质量管理体系下教育质量模式的先进性和科学性。     

浅析结构性与人性化的资源体系

结构性、人性化的资源体系应具备学科覆盖性和相对完整性、层次性和对象可选择性、学习指导和辅助性．以及吸纳和发展性等特点。学科覆盖性和相对完整性奠定了资源体系框架结构，层次性和对象可选择性开启学习资源使用之门．吸纳和发展性拓展了学习资源体系建设的更新之路。     

对深化上海体育科学研究所科技体制改革的几点设想──上海体育科学研究所现状与出路分析

上海体育科学研究所（下称体科所）曾经为体育事业做出过贡献。在新的历史条件下体科所的进一步发展遇到了较大的困难。体制改革滞后是产生困难的深层次的原因。上海体育科技体制改革遇到了良好的机遇。抓住机遇，加大体科所科技体制改革力度，在经费运作、领导体制、组织机构、用工机制等方面作一番较为彻底的改变，是体科所保持可持续发展，开创新局面的出路所在。理顺体制；实现“科技兴体”，也是体科所对跨入新世纪的上海体育发展的一项历史责任。     

基础教育三级体育课程的管理体制

阐述了课程管理体制的内涵、模式及发展方向.在分析了我国单一的集权型体育课程管理体制不足的基础上,从课程形态和课程管理两个方面对三级体育课程管理体制的内涵进行了解读,并以小学低年级课程内容构建为实例具体说明这种三级管理,最后提出了实现三级体育课程管理体制的改革建议.     

当代中国户籍制度的成因考

当代中国的户籍制度建立于1958年,有它的必然性。当时盲流问题逐步升级,不做出这种制度安排,将会严重影响农业生产,进而影响中国以农业为基础的工业化的进程。事实说明,当时中国的城市无法吸收这些农村剩余劳动力,相反,通过发展农村工业使农民就地变为工人,是惟一可能的选择。整个50年代,粮食安全问题始终是摆在中国人面前的高压棒,落后的中国农业不能为日益增多的城市人口提供足够的粮食供应。这些因素叠加在一起,当代中国的户籍制度建立就成为必然。     

高校科研信息保障体系研究

高校科研信息保障体系是高校科研辅助支持系统的重要组成部分。对高校教学人员科研工作的顺利开展，起着重要的保障作用。对其构成等方面进行研究，以确保科研信息保障体系作用的发挥。     

20世纪陇西、青东黄土高原地区的城镇发展

20世纪是陇西、青东黄土高原地区城镇建设最为重要的时期。民国时期这一地区城镇达到300余个,较清代翻了一番,一批商业城市的著名城镇出现,城镇建设完成了由传统向近代化的过渡。新中国成立后,经过前30年的扩充和发展,城镇达到700多个。近20年来,伴随城市化进程,一个以省会兰州为全省中心,以省辖市为区域中心,以县城与乡镇为网络的城镇发展新体系已经形成。     

建立就业教育与保障体系,打造就业竞争力

大学生就业是关系到千家万户和社会稳定的大事,也是衡量高职院校办学质量的重要指标。山东英才职业技术学院通过准确定位人才培养方向、建立就业教育与保障体系,在提高学校的就业竞争力和毕业生就业率上获得了成功。