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重点阐述了应用共沸蒸馏法测定乳化炸药胶体水份含量测定原理、实验步骤及在工业炸药领域应用的科学性与适用性,并对其测定的准确性与平行误差进行了讨论,说明其可成为有效监测成份配比准确性检测方法之一,适宜在工业炸药质量控制方面推广。 相似文献
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采用半连续种子乳液聚合法,将反应性乳化剂A引入丙烯酸酯乳液聚合体系,制备了丙烯酸酯乳液胶粘剂.实验结果表明:所制乳胶具有核/壳结构,核/壳问形成了化学键连接;反应性乳化剂参与了化学反应.是以共价键的方式与高分子结合的;随着反应性乳化剂用量的增加.单体转化率及剥离强度逐渐降低;当反应性乳化剂用量为2%时聚合物耐水性较好;乳胶对极性与非极性塑料薄膜、非极性与非极性塑料薄膜均有良好的粘接能力. 相似文献
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乳液PCR扩增复杂基因序列的方法建立及普通PCR的比较 总被引:1,自引:0,他引:1
该研究分析普通PCR的不足,通过较多实验研究初步建立乳液PCR方法,改善PCR实验技术.采用人工合成的乳酸杆菌质粒为模板,不同成分配比条件下的乳液PCR和普通PCR对质粒序列进行扩增,对扩增产物进行琼脂糖凝胶电泳,电泳结束后对凝胶进行Gelred染色并用GS-800灰度扫描仪成像.进一步分析乳液PCR和普通PCR扩增产物的特异性以及不同成分配比条件下乳液PCR的扩增质量.通过比较两种PCR方法的扩增结果可得,在相同条件下,乳液PCR扩增特异性高于普通PCR扩增,并确定当水相中加入100 g/L BSA,水油体积比在1∶2.5时,破乳水饱和乙醚体积比为1∶1时,水油相在1700 rpm条件下连续混合5 min时扩增效果最好. 相似文献
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不同引发剂下醋酸乙烯酯共聚乳液的合成及性能研究 总被引:1,自引:0,他引:1
采用双氧水(H2O2)、亚硫酸氢钠(NaHSO3)和双氧水-亚硫酸氢钠(H2O2-NaHSO3)三种不同引发剂引发醋酸乙烯酯和丙烯酸单体乳液共聚,制得了一种改性聚醋酸乙烯酯乳液,研究了引发剂用量对乳液的固含量、粘度和耐水性等性能的影响,并且对三种引发剂的引发性能进行了对比.结果表明,改性后的聚醋酸乙烯酯乳液的外观光滑细腻并且其耐水性,稳定性都有所提高,且使用质量比为1:3的双氧水-亚硫酸氢钠复合引发剂时,聚合物乳液的综合性能最佳. 相似文献
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用接枝共聚法合成了可自交联的阳离子型水性环氧-丙烯酸酯-硅氧烷复合乳液,研究了环氧树脂种类、交联剂DMAEMA用量及硅氧烷对乳液及其涂膜性能的影响,用FTIR、DSC及TGA对聚合物的结构进行了分析。结果表明,以E20/E12为原料,所得乳液储存稳定;交联剂DMAEMA及硅氧烷的引入可以明显的提高共聚物膜的耐水、耐酸和耐溶剂性能。 相似文献
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载药淀粉微球的反相乳液法合成及吸附性能研究 总被引:7,自引:0,他引:7
采用反相乳液法合成了载药淀粉微球,表征了微球的形貌和结构特征,研究了工艺条件改变对微球吸附量的影响规律。扫描电镜图片表明,淀粉微球呈圆球形,表面粗糙,孔隙发育。红外光谱图存在酰胺基吸收峰,说明可溶性淀粉与N,N′—亚甲基双丙烯酰胺发生了交联反应。引发剂用量、交联剂用量、反应温度、反应时间等因素的改变对微球吸附量有显著的影响。 相似文献
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实验了一种测试食品级丁苯橡胶干胶中残留苯乙烯的新方法,该方法使用二硫化碳作溶剂,将干胶溶解后,用甲醇凝聚溶于二硫化碳中的丁苯橡胶及聚合物,有效地分离苯乙烯单体和丁苯橡胶,以α-甲基苯乙烯做内标物,用FFAP毛细管柱对二硫化碳中的有机单体进行色谱分离,用内标法计算残留苯乙烯的含量. 相似文献
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Mathematicalmodelsandsimulationsofemulsionpolymerizationhavebeenstudiedforseveraldecades .Re cently ,averycomprehensivereviewofithasbeenpub lished[1] .Infact,sincethephysicalmodelofemulsionpolymerizationwasfirstproposedbyHarkins[2— 4 ] inlate194 0s ,manyscientistsandengineersdevotedtheiratten tiontothequantitativeresearchofemulsionpolymeriza tion .ThemostimportantandfamoustheorywastheclassicaltheoryestablishedbySmithandEwart[5— 7] .Onthebasisofaseriesofreasonablysimplifiedassumptions ,Smit… 相似文献
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该文首先分析了民用爆炸物品安全管理政策的发展历史与现状,并对2006年9月1日起施行的新《民用爆炸物品安全管理条例》中重点完善的内容作了说明。通过分析高校涉危涉爆专业分布以及安全管理现状,并根据新的《民用爆炸物品安全管理条例》的要求,就如何做好高校涉危涉爆实验室安全管理提出了5条具体措施。 相似文献