轮机工程技术专业现代学徒制人才培养探究

现代学徒制是通过深化校企合作、产教融合,让企业参与职业教育人才培养的全过程,实现校企双主体育人,以培养高素质技术技能型人才为目标的现代人才培养模式.在对轮机工程技术专业的育人现状进行分析的基础上,探讨如何选择合适的航运企业进行合作及实施现代学徒制的具体途径.     

中外合作办学新机制探索

中外合作办学是我国改革开放以来在国际教育交流与合作领域出现的新生事物.宁波诺丁汉大学是由英国诺丁汉大学与浙江万里学院合作创办的中国第一家引进世界一流大学、并具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学.本文以宁波诺丁汉大学为例,对中外合作办学的新机制进行了案例分析.事实证明,通过实质性地引进国外的优质教育资源,中外合作办学机构可以迅速提升办学档次和水平.宁波诺丁汉大学的运作机制具有创新性和重要启迪意义.     

工科实验室建设的思考

该文对工科实验室的特点和实验室建设过程中存在的问题作了进一步的思考,提出了工科实验室建设应从实验机理分析角度出发,明确工科实验思路,合理整合资源,构建校园内外共享平台,完善工科学生专业实验.     

构建社会主义和谐社会中的技术与工程

新型工业化道路需要扣谐建国,即在国家的统筹规划下的技术与工程的双向建构。笔者从三个方面对这一问题予以说明,一是和谐建国是技术与工程建设的根本方向,即技术与工程在工业化发展进程中的相互联系、相互作用,消解矛盾,达到扣谐发展;二是技术的工程化,即从技术扣谐的角度看工程。工程之为技术的载体展示了技术的工程化;三是工程的技术化,即从工程扣谐的角度看技术,工程日益成为技术性的工程。     

远程开放教育工科课程的引领式学习与考试测评新模式的研究

在远程开放学历教育中,工科类专业具有其独特的重要性：在国际上,一般是高质量的知名开放大学才设有理工科专业,如英国开放大学等;在国内,与高职高专蓬勃发展的局面相适应,电大的工科类专业近年来茁壮成长。然而,其开设专业所需设施与师资的高奈件要求,及其课程内容“难学”、“难考”等痼疾,是长期制约专业发展的瓶颈之一。为此,借鉴国外远程教育成功作法,构建新的引领式学习与考试测评新模式,对于探讨网络环境下理工科教学与管理有着十分重要的意义。     

基于OBE理念的电气工程专业应用型课程体系建设与教学实施改革

坚持需求导向,坚持OBE理念,坚持具有时代特色的课程观、教学观,针对当前课程体系建设存在的不足,统筹考虑课程体系、课程内容、课程资源、教学团队、教学方法、课程评价等要素。在探索实施过程中,邵阳学院电气工程及其自动化专业改革取得了初步成效,电气工程专业应用型课程体系得到构建,应用型人才培养的质量得到提高。     

《工程材料》课程教学改革的实践与思考

机械类高职专业的《工程材料》课程教学,不仅要求学生掌握本学科的基本知识,而且应十分注重培养学生独立分析与解决问题的能力。在该课程的教学改革中,要采取多元化教学方法,以“贯穿主线、突出重点、强调实用”为原则,开展讨论式双向交互课堂教学,使实践教学与理论教学有机结合,教学改革与现代教育技术应用互相渗透与融合。     

Domains and Levels of Pedagogical Innovation in Schools Using ICT: Ten Innovative Schools in Israel

The study reported here is based on the results of two international studies: IEA's Second Information Technology in Education Study (SITES) Module 2, focusing on innovative pedagogical practices at the classroom level, and OECD/CERI Case Studies of ICT and Organizational Innovation, focusing on ICT related innovations at the school system level. In the paper we analyze the data collected in ten innovative schools in Israel which have incorporated ICT in unique ways and have succeeded in devising innovative classroom pedagogies and school system changes. The major research questions addressed are: (a) What levels of innovation were observed in the participant schools, and in which domains? (b) How does the level of innovation in the various domains vary among and within schools? (c) What correlation patterns among levels of innovation in the various domains can be identified? The results of ten comprehensive case studies of exemplary schools in Israel were analyzed by mean of the innovation analysis schema developed by us for characterizing ICT-based educational innovations.     

施工企业对工程造价的有效控制

从施工企业角度 ,探讨施工企业对工程造价的有效控制 ,认为主要应从工程投标决策入手 ,勘察现场 ,熟悉设计图纸 ,及时掌握市场价格行情 ,制定施工方案 ,加强施工合同及施工现场管理 ,并做好竣工结算 ,以提高施工企业工程造价管理的水平 ,使企业获得较好的经济和社会效益。     

基于四轴运动控制教学平台的多元实践体系改革

针对高等教育教学中重理论、轻实践,未注重学生创新能力以及综合能力培养等问题,设计了一款可模拟实际工业检测分类装置的运动控制教学平台。该平台不但能够很好地模拟实际的工业场景,实现基本的运动控制功能,还具有很好的开放性和可扩展性。运动控制教学平台既可用于随堂常规实践,也可用于注重学生创新能力及综合思维能力培养的课程设计和毕业设计,形成多元化的实践教学体系。在加深学生对所学知识理解的基础上,充分锻炼他们的创新能力、解决问题的能力以及工程实践能力,培养真正适应于社会的工程应用型人才。