高职英语教师科研现状调查分析

教学和科研工作是相辅相成的,但有相当一部分高职英语教师不愿搞科研、不会搞科研。本文通过问卷和访谈的方法调查了河南省部分高职英语教师的科研情况,并对调查结果进行了分析,探究了原因,提出了可行性对策。     

双杠整套动作的内容、结构及发展

主要以参加99天津体操世锦赛双杠决赛的运动员为对象，利用现场观察全面系统地考察了双杠整套动作的内容与结构。结果显示，双杠整套动作主要由转体、空翻和屈伸、回环等3部分组成，其比例为4:3.5:2.5；动作结构有支撑型和混合型两种；今后将朝编排动力化，改变动作要素以提高难度，改变连接以获得加分的方向发展。     

21世纪中华民族传统体育的发展方向

2 1世纪中华民族传统体育发展的总体原则是坚持与社会主义现代化建设相融合的科学发展观 ;发展的基本出路是坚持与市场经济相适应的产业化发展观 ;发展的动力依靠是坚持以教育为基础的人才发展观 ;发展的基本定位是坚持以健康为价值取向的文化发展观 ;发展的根本目的是坚持以人民大众为对象的全民健身发展观 ;发展的运行机制是坚持以民族特色为风格的整体和谐发展观。     

网络环境下优化军校任职教育课程学习的对策研究

网络化学习已经成为军事教育发展的重要领域。但是,基于网络环境的学习与传统的以课堂为中心的学习有着很大差异,突出体现在其教学结构发生了显著变化。文章基于支持个性化学习的网络环境结构模型图,剖析了网络学习环境的特点,分析了制约学习效果的因素,提出了选择教学模式、加强学习活动设计与组织、优化教学策略三项基本对策。     

广告中的女性形象分析

目前研究人员普遍认为现代广告在女性形象的塑造方面存在着刻版化和歧视女性的现象。本文试图通过对现代广告中女性形象的分析,探讨这一问题,并指出大众传媒特别是女性媒体人应该如何解决这一问题。     

高校人事档案整理中存在的问题与对策

文章指出了高校人事档案整理中存在的问题,并针对问题提出解决对策。     

不定方程X2+Xy-y2+1＝0的一切整数解

本文讨论了不定方程ax^2 bxy cy^2=k的解法，从而彻底解决了本文参考文献^[1]中提出的问题．     

高职学生顶岗实习存在的问题及对策

顶岗实习是高职院校工学结合培养高技能人才的重要途径,能提高高职学生的职业素养,使学生从学校步入职业生涯时就拥有一线工作经历和经验,但是当前我国高职院校学生顶岗实习还存在一系列问题,如何有效地解决这些问题,增强学生的岗位适应能力,已成为社会各界共同关注的问题。分析了顶岗实习的政策依据、现实意义及目前顶岗实习存在的主要问题,阐述了提高顶岗实习质量的对策。     

Effect of conceptual change approach accompanied with concept mapping on understanding of solution concepts

The purpose of this study was to investigate the effect of conceptual change texts accompanied with concept mapping instruction, compared to traditional instruction (TI), on 8th grade students understanding of solution concepts and their attitudes toward science as a school subject. Solution Concept Test was developed as a result of examination of related literature and interviews with teachers regarding their observations of students difficulties. The test was administered to a total of 64 eighth grade students from two classes of a general science course, taught by the same teacher. The experimental group received the conceptual change texts accompanied with concept mapping in a lecture by the teacher. This instruction explicitly dealt with students misconceptions. It was designed to suggest conditions in which misconceptions could be replaced by scientific conceptions and new conceptions could be integrated with existing conceptions. The control group received TI in which the teacher provided instruction through lecture and discussion methods. The results showed that conceptual change text accompanied with concept mapping instruction caused a significantly better acquisition of scientific conceptions related to solution concept and produced significantly higher positive attitudes toward science as a school subject than the TI. In addition, logical thinking ability and prior learning were strong predictors for the concept learning related to solution.     

学思结合促进知行统一 知行统一推动科学发展——关于深入推进普通高中改革与发展的思考

深入贯彻和落实《教育规划纲要》精神、全面推进普通高中教育的改革与发展,需要普通高中校长突出＂以学思结合促进知行统一、以知行统一推动科学发展＂的策略与思路,其中,＂学思结合＂体现了普通高中校长＂良心＂所在、＂知行统一＂体现了普通高中校长＂责任＂所系、＂科学发展＂体现了普通高中校长＂本领＂所为。