创业型大学的内涵与基准

创业型大学不同于“企业型大学”、“创新型大学”和“研究型大学”等大学。它以独特的“创新创业”特质,努力寻求成为“自我主导型”、“站起来”的大学。创业型大学的基准包括管理上的引领核心、创业型学科、创业型组织、“官产学研用”的协同关系、多样化的资金来源和一体化的创业文化等。     

HOW THE WORLD LOOKS TO US

An analysis of award-winning photographs of international events from the annual Pictures of the Year competition is compared to a similar study of Pulitzer Prize-winning photographs. The analysis concludes that the award-winning photographs, which represent the best of photojournalism, portray international events through a limited number of themes that reinforce a stereotype of developing nations as violent and conflict-torn places.     

INTERNET COMPETITION AND US NEWSPAPER CITY GOVERNMENT COVERAGE

This study used data from a survey of city government reporters at US metropolitan daily newspapers to test the 2008 Lowrey and Mackay model of occupational competition. The results indicate that as the quality of Internet competition (as perceived by the US city hall reporters) increased, reporters were more likely to report stories they might have missed and were more likely to increase the number of city government stories. This study also suggests that the perceptions of the reporters as well as the perceptions of editors play a role in the reaction to occupational competition and that city government reporters were affected more by the perceived quality of competitors' coverage than by the number of news outlets providing that coverage.     

商家赞助校园体育竞赛的影响效应

采用文献资料调研、问卷调查和数理统计等综合研究方法,分析了校园体育竞赛商家赞助现象介入的成因以及所带来的变化和发展特点。     

关于建立优秀运动员竞技状态评价模型的研究

研究目的：优秀运动员的竞技状态在国际大赛中对成绩的影响愈来愈重要,因此有必要对建立运动员竞技状态评价模型进行研究。研究方法：采用文献法、实验观察法、实验测量法以及神经网络建模法,运用MATLAB语言为建模工具。研究结果：运用自组织竞争神经网络,建立了具有评价速度快、准确度较高、客观性和科学性的特点的竞技状态评价模型。针对在建模过程中所出现的问题进行分析研究,采用相应解决措施,并提出进一步研究的建议。     

沈阳市少年运动员意志品质研究

目的：探讨沈阳市少年运动员的意志品质特点,并比较业余体校、专业少年运动员和普通少年学生在意志品质上的差异。方法：主要采用问卷法对沈阳市70名少年运动员和70名普通少年学生进行调查。结果：（1）女运动员在坚韧性上显著优于男运动员,在果敢性上不如男运动员;（2）业余与专业少年运动员的意志品质不存在显著差异;（3）少年运动员在意志品质的综合水平、自制性、果敢性、独立性等因素上显著优于普通少年学生。结论：少年运动员整体意志水平较高。     

吉林女子马拉松队运动员营养补充方案和监测指标变化的研究

在2006年北京国际马拉松赛前通过2个月的连续跟踪,监测吉林女子马拉松队运动员训练过程中多项生理和生化指标的变化,调整和确定训练计划和营养补充方案,进一步探讨营养生化监控和科学训练的关系。     

运用分组定位法提高高校排球选项课学生的比赛能力

采用教学实验法、问卷调查法、访谈法、文献资料法及数理统计法等,在大学二年级男生排球选项课中进行了"分组定位法"教学实验。实验结果表明:采用"分组定位法"教学方法的实验班学生在掌握排球技、战术,比赛时技、战术运用能力方面,明显优于采用传统教学模式的对照班。"分组定位法"教学方法有利于提高排球运动的学习能力、比赛能力、学习兴趣和学习自觉性,有利于提高排球选项课的教学效果。     

协同与竞争：协同学视野下的体育教学启示

运用协同学的思想,积极探索并构建了专业运动训练系统有序发展的新模式——协同模式,该模式对于有效地促进运动员的运动技能和运动训练系统的可持续发展具有重大的现实意义。并指出专业运动训练系统可持续发展的前提条件是系统的开放与营造非平衡态,内在核心动力是构建非线性的竞争与协同机制,关键是序参量的形成与支配作用。协同学思想为运动训练系统的可持续发展,提供了一把理论钥匙和一种有益的思考方式。     

篮球比赛犯规战术行为的博弈分析

运用博弈论的相关知识,从得益的角度探讨了篮球比赛中犯规战术的策略选择问题,并对各种犯规战术的利益进行了分析,指出:进攻时,应采用进攻造犯规战术,并尽可能的投篮命中且追加罚球(得益最大化状态);防守时.应慎用防守犯规战术,当比分比较接近且比赛时间快要结束时,应大胆实施此战术,争取机会,反败为胜.