公民环境知情权法律制度探析

环境权是公民环境知情权的权利来源,环境知情权是公民参与环境保护的前提条件。应该构建和完善我国公民环境知情权法律制度,以求在实践中把公民环境知情权落到实处,为公民参与环境保护创造条件,同时也为公民保护自己合法的环境权益奠定良好的基础。     

空间权内涵之探究

空间是指土地上下一定范围的立体上的位置。对空间所享有的支配和利用的权利就是空间权。空间权指在空中或地中横切一断层而享有的权利,或者说是对土地地表之上下的一定范围内的空间享有的权利。空间权是独立的物权,包括空间所有权和空间利用权。     

基于企业家精神的大学生创业能力培养研究

就业是民生之本,创业是经济发展的活力之源,把创业教育纳入高等学校的教育教学体系,培养一大批具有创新、创业精神的企业家,是建设创新型国家的需要,是发展创新型经济的必然要求。研究了企业家及企业家精神的内涵,总结了国内外创业教育的理论和实践,探讨了基于企业家精神的大学生创业能力的培养途径,对高等学校建立创业教育体系,实现国家以创业带动就业的政策具有重要的现实意义。     

高职院校创业教育的目标定位与实践要点

高职院校应将创业教育的目标定位于培育创业型人才,包括实体创业人才和岗位创业人才。在此基础上,选择适当教育内容,确定合适教育形式,培养或聘请必要教师,采取合理评价手段,积极营造校园创业文化,并结合新的改革实践对原有创业教育资源进行调整和完善。     

交往:人类存在的实践确证

交往作为人类最基本的活动,体现着人类自然性蜕变和神性发展的双重逻辑,并在人类文化发展中从求真、求善和求美三方面塑造人类文化的核心价值观,进而为人类的根本权利诉求的实现搭建平台,以此对人类存在提供了实践确证。     

空间役权客体问题研究

随着土地立体化利用,在空间的利用上形成了密切的立体相邻关系,由相邻近各方通过设定空间役权以最大限度地调整相邻不动产利用关系之必要凸显,而空间役权制度的设立以空间能成为权利客体为前提,本文通过地役权客体发展过程的分析、空间成为权利客体的理论探讨和作为空间役权客体的＂空间＂范围的确定,以期对空间役权制度的建立提供参考依据。     

大学生创业模式和创业园建设思考——以江苏经贸职业技术学院为例

就业是民生之本,创业是民富之路。培养具有创新精神、创业能力的创新型人才,是高等教育的重要任务之一。高校要充分认识大学生创业和创业教育的重要意义,在创业教育、创业基地建设及其日常运作和管理上积极探索,找出适合自身特点的创业人才培养模式。     

高校创业教育现状研究

高校开展创业教育既适应了社会发展,也是深化教育改革的需要。在我国,创业教育虽已开展了十几年,但由于受中国传统文化及教育体制的影响,一直没有取得较大成就。应通过开展规模较大的创业计划大赛来促进创业教育的发展。     

论保险代理人行为对保险人之拘束力

保险代理人与保险人之间可能系劳动关系,亦可能系代理关系。保险代理人所知应视为保险人所知。保险代理人代投保人填写投保单的后果应由投保人承担。保险人可以书面限制保险代理人的代理权。保险人可在保险合同中约定投保人对保险人的告知均需以书面进行。     

浅析公共关系学课程在大学生创业素质培养中的价值

公共关系学是一门以公共关系活动规律为研究对象的综合性的应用学科。开设公共关系学课程,对提高大学生的社会适应能力和竞争能力非常有帮助。尤其在大学生创业方面,公关意识、公关知识和公关能力的作用都很关键。因此,在公共关系学课程教学中培养大学生的创业素质,具有较高的实践意义。