师范类大学生创造力培养的研究和实践

大学生创造力的培养是新时代高校教育的重要任务,而教师教学方法的运用对学生创造力的培养有重要的作用。本研究采用自编问卷,对不同专业学生在新的教学方法训练前后的创造力水平进行测查,研究结果显示,启发式的教学方法对大学生创造力水平的提高有重要影响,并在此基础上提出了培养大学生创造力的具体教育对策。     

泛在信息环境下高校图书馆文献检索课程建设现状调查分析

文献检索课程是高校提高学生信息素养能力开设的课程。本文选取全国高校排名前100强的高校图书馆60所,对其文献检索课程教学的现状进行网络调查。调查发现我国高校图书馆文献检索建设存在文献检索课教学体系不完善、在线信息素质教育普及性不高、文献检索课程专业师资队伍缺乏等问题,提出根据授课对象进行分阶段系统性教学模式、立体化教学资源体系的建设、加强师资队伍团队的建设等教学活动和实践。     

依托素质型人才理念的高校思想政治教育改革

当前,在我国现代高等教育体系中,正确的教学理念往往是教学活动成功的基础。具体到高校思想政治教育而言,能否建立和依托素质型人才理念是日常教学活动能否取得改革成功的关键。本文拟从素质型人才培养理念出发,进一步思考和探讨高校思想政治教育的优化和改革,以期为我国当前高等院校思想政治教育的良好发展探索出一条可行的有效路径。     

论“思与法”课程与大学生思想道德教育的有机结合

当前,大学生思想道德教育已是衡量我国高等教育的重要组成部分。而“思与法”这门高校公共必修课以为人民服务为核心、以集体主义为原则的课程思想,来帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,因此将“思与法”课程与大学生思想道德教育有机结合,势必对我国当代大学生思想道德品质的形成与培养产生重要影响。     

浅谈高职语文教学的现状与改革

高职语文教育对学生有着至关重要的作用,一方面这是必要的知识积累的过程,另一方面它又是学生形成综合职业能力的重要保障。但是,高职学生对语文学习及教师和语文的教授现状并不乐观,所以,要在围绕语文教学的总目标的前提下,结合学生的实际状况和专业特点,不断从五方面的结合改进语文教学的方法。     

论桂北红色资源在广西高校思想政治教育中的开发利用

红色资源是高校开展思想政治教育的一类宝贵资源,在广西北部地区具有丰厚的红色资源。开发并利用好桂北的丰厚红色资源,对于广西高校的思想政治教育而言,具有非常重要的作用和价值。对桂北红色资源进行有效开发利用,不仅要让红色资源进校园,加强校园红色文化建设;也要让红色资源进课堂,在思政课教学中凸显“红色教育”;同时要加强红色实践教学基地建设,将红色资源融入广西高校大学生社会生活实践;还要将红色资源融入党团建设,创新党团建设的新形式。     

美国农村学校文化的发展历程及启示

美国农村学校文化伴随着美国农村学校合并运动的兴起变化而逐渐发展与丰富,其经历了初步融合阶段、稳步繁荣阶段、反躬自省阶段和百花齐放阶段。在发展过程中逐渐形成强制—融合模式、温和—渗透模式、鼓励—革新模式、小规模—多元化模式,折射出导向与选择并用、融合与独特并存、现代与乡土并行等特点,对我国当前城乡教育一体化背景下农村学校文化的发展具有一定借鉴意义。     

人文关怀视域下高校贫困生资助工作的探索

高校贫困生资助工作倾向于经济救助,往往忽略对贫困生精神情感、素质能力等需求的积极回应。人文关怀的欠缺窄化了资助育人功能发挥。资助育人工作以人文关怀为切入点,真正关怀贫困生的切实需求、促进其立志成才。     

国兴科教抑或科教兴国

科教兴国战略是国家为实现社会发展,以“科学技术是第一生产力”科学论断为理论基础而做出的重大方针政策,是国家现代化建设的适时之举。国兴科教与科教兴国的关系值得进一步商榷,作者在结合不同学者观点的基础上提出几点见解,并立足国兴科教是科教兴国战略的内在要求和题中之义,提出几点建设性的建议。     

以就业为导向的办公软件在计算机教学中的应用

高等和中等职业技术教育分别是培养不同层次人群的两种方式,也是为了方便他们的学习.为了提高人才的综合素质,在充满激烈竞争的社会中不被淘汰,很多的职业技术学校也开展了计算机应用技术教学,以适应工作的需要.本文主要讲述了就业导向的办公软件在计算机教学中的应用.