全文获取类型
收费全文 | 5141篇 |
免费 | 175篇 |
国内免费 | 168篇 |
专业分类
教育 | 3668篇 |
科学研究 | 1201篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 120篇 |
综合类 | 279篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 210篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 81篇 |
2021年 | 132篇 |
2020年 | 151篇 |
2019年 | 147篇 |
2018年 | 132篇 |
2017年 | 112篇 |
2016年 | 171篇 |
2015年 | 201篇 |
2014年 | 369篇 |
2013年 | 487篇 |
2012年 | 430篇 |
2011年 | 441篇 |
2010年 | 366篇 |
2009年 | 255篇 |
2008年 | 327篇 |
2007年 | 318篇 |
2006年 | 326篇 |
2005年 | 259篇 |
2004年 | 211篇 |
2003年 | 175篇 |
2002年 | 128篇 |
2001年 | 103篇 |
2000年 | 61篇 |
1999年 | 21篇 |
1998年 | 9篇 |
1997年 | 12篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 1篇 |
1977年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有5484条查询结果,搜索用时 31 毫秒
91.
中国环境保护的难点与破解之道 总被引:1,自引:0,他引:1
周建 《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(4):138-142
中国环境保护事业飞速发展,在经济高速增长的同时,环境质量恶化的趋势得以减缓。但由于治理的速度仍赶不上污染的速度,环境形势依然严峻。做好新形势下的环保工作,必须加快环境与经济的融合,加快实现三个转变:一是从重经济增长轻环境保护转变为保护环境与经济增长并重;二是从环境保护滞后于经济发展转变为环境保护和经济发展同步;三是从主要用行政办法保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题。必须在国家战略层面将环境与经济有机结合起来,将环境保护的要求渗透到产业政策、货币政策、价格政策、财税政策和贸易政策之中,以环境友好的政策确保发展战略的顺利实施;将环境保护的领域由以生产为主,拓展到消费、分配、流通的各个环节,形成覆盖再生产全过程的环境管理体系;坚持从经济全球化的战略高度驾驭环境保护。 相似文献
92.
侯淑静 《江西教育学院学报》2011,32(4):37-39
环境伦理问题被专家学者研究了许多年,如今它已发展成为较成熟的理论体系。在日常生活中,环境伦理对人们的行为起到了一定的规范作用,但是其实效性并不乐观,人们仍然面临着环境危机,南方地区的暴雨洪涝灾害使我们有必要对环境伦理的实效性再做思考。 相似文献
93.
韩占兵 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(3):32-35
金融是现代经济的核心,良好的金融生态水平是充分发挥金融核心作用的关键。为此,亟需探索区域金融生态理论研究的新框架与新视角。目前,河南省应通过建立多层次金融生态主体、强化金融生态作用链和优化金融生态环境三个层面的努力,全面提升和改善本区域金融生态水平。 相似文献
94.
95.
方怀刚 《黔南民族师范学院学报》2011,31(3):92-96
地处中国西南的水族聚居区,在经济社会迅速发展的过程中,也面对着较为突出的环境问题。为了水族地区经济的发展和环境相协调,本文对水族地区人群的环保意识作了一个调查和分析;为了更好的达到可持续发展的目的,在经济的快速发展中,提高环保意识是重要的,环保意识要从娃娃抓起,要充分利用中小学教育对学生进行环保教育。 相似文献
96.
97.
98.
环境科学专业认识实习教学体系构建与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
结合同济大学教学研究课题,提出环境科学专业认识实习以学科建设为龙头,培养创新人才为目标,以实习内容和教学方法改革、多元化实习基地和数字化实习教学视频建设为切入点,不断拓展环境科学认识实习内涵.经过5年多探索、研究和实践,建立了理科的科学思维与面向实际工程应用需求相结合的认识实习体系,形成理工相融、多元化、引导式、自主型为特点的环境科学专业认识实习教学体系与运行模式. 相似文献
99.
黄立志 《金华职业技术学院学报》2011,11(6):1-3
中等教育、高等教育和研究生教育三个层次都需要进行职业教育与普通教育的融合。“财政社会化模型”是一种通过社会财政杠杆来进行干预的制度,包含了协调、保障、动力等五个融合的机制,在结合过程中应当注意适度的问题。 相似文献
100.
金娴 《金华职业技术学院学报》2011,11(1):32-34
美国心理学家加涅提出了态度习得的三种学习情景:经典性条件作用,对行为成功的知觉,人类的榜样作用。基于该理论,采用榜样示范法、环境影响法和成功体验法可以帮助学习者习得积极的英语学习态度。 相似文献