见词释义的技巧及其使用价值

文章从认识论和方法论的角度出发,以孙常叙的结构造词法为理论依据,阐述了"见词释义"的方法,还对现代汉语的合成词的语素义进行分析和综合,并将其准确地描述出来,以消除词典释义笼统抽象不可类推的弊病,尤其是近义词没有细微差异的弊端。     

浅析高校现代和谐财务关系的创建

本文从搞好和谐财务关系的意义出发，分析了和谐财务关系的内容、特征，并指出建立内外和谐财务关系的途径。     

体育课程的本质涵义

受课程涵义多重性的影响,我国学者对体育课程涵义的认识不尽一致。根据课程涵义的最新进展和体育课程的本质特征,我们认为,课程涵义的整合化是认识体育课程本质涵义的基础;体育课程本身是静态的,其意义生成的过程是动态的;体育课程改革要注重从“三位一体”之“和”走向学生主体发展之“谐”。体育课程与体育教学、体育课既紧密联系,又不能相互取代。     

厚德重能 励学敦行——关于我院的校训

校训是一所学校历史和文化的积淀;是学校精神和灵魂的象征;是学校办学理念的集中体现;是师生员工共同遵守的行为规范。将"厚德重能,励学敦行"作为校训,既反映了学院的优良传统与特色,又体现了学院办学的理想追求和实现途径。确定"厚德重能,励学敦行"的校训,对于激励广大师生员工进一步弘扬传统,增强荣誉感、使命感,不断发奋努力,为学院明天的更高、更快、更强发展,必将起到重要的推动作用。     

试论理解的教学价值

超越传统的认识论范畴,在存在论、本体论意义上,理解是主体在认知、情感、行为等层面对理解对象及其与理解对象之间关系的把握。理解的维度、对象、条件、方法、标准等深刻影响着教学活动的运行。重新认识理解的内涵,使得教学活动要关注教学过程的展开,注重学生精神世界的建构,更要突出学生创造性品质的培养。     

顾客价值创新及其动态管理探析

随着市场竞争的日益激烈,顾客需求的不断变化,传统的战略思维已经不能适应企业生存与发展的要求。本文基于顾客价值创新的战略意义和基本模式,提出了对顾客价值创新进行动态管理的具体举措,以求实现持续的顾客价值创新。     

卢梭的抗议──体育克服人类缺陷的哲学线索(下)

欲想了解卢梭思想对解读体育的意义,有必要从历史的线索中寻找答案。我们从希腊的文化历史中即可读出人在文明社会中的特殊状态。强者离不开体育,惟有体育才能有效对抗文明中的退化。希腊人有效地解决了这个问题。尽管这个问题是通过复杂的法制与政治的力量来解决的。卢梭提出的话题是凭空而来的吗?难道他就没有精神的继承?回答这样的问题必须深入根部,从头做起。只有这样,才能让答案扑面而来。当今电脑世界的程序设计及其运作关系非常具有象征意义。只有了解电脑程序的根部状态,才会知道什么是最重要、次重要和不重要的“设计”。设计就是…     

试析《荀子·解蔽篇》中的诠释思想

荀子的"解蔽"说是一种独特的诠释方法,这种方法以"道"为诠释前见,以"非道"、特别是"乱家"为诠释对象,在道的衡量、裁断之下,墨、道、法、名等百家之言的长短得失被一览无余。荀子确立其诠释前见的途径是"虚壹而静"的认识方法,虚壹而静的最大特色在于它可以使诠释者在价值中立的前提下获取对于道的认识。解蔽说属于诠释学方面的范畴,而虚壹而静则属于认识论方面的范畴,二者的区别与联系正可为诠释学与认识论之关系问题的探讨提供个案、以资参考。     

解析《新华日报》湖北抗疫一线报道中的“四力”支撑

新华日报记者发自武汉、黄石抗疫一线的报道,因角度巧、故事新、写法活,有深度、有高度、有温度而受到了读者的喜爱,其中多篇被全网推送。本文从学理角度解析这些报道成功背后的"四力"支撑作用。从稿件的"脚步声"中,听到了记者的心在哪里安放,脚步就会在哪里踏响;从记者的"眼力"中,看到了挺立风雨的医者脊梁、共克时艰的磅礴力量、休戚与共的"江苏担当";记者站在高处看全局,用思想铸造新闻的最高境界……"脚力"的勤快深入,"眼力"的广大精微,"脑力"的深思熟虑和"笔力"的完美呈现,是这组报道真正的"王道"。     

简论现代汉语新生词语的特点

自上个世纪八十年代以来，现代汉语词汇发生了巨大的变化，尤其是进入21世纪以后，出现了大量的新生词语。从构词方式、词义及承载的信息社会文化信息角度等方面对其进行分析，可更清晰地一窥现代汉语新词的特点。