语文自主学习探微

语文自主学习是在老师指导下,以学生自主探究为主要学习行为,自主完成语文学习任务,自主提升语文学习能力的语文实践活动。哈贝马斯的“交往理论”和源自皮亚杰的“建构主义”理论为其提供了有力的理论支持。实现语文自主学习关键要转变观念,解放思想;强化学生参与获得知识的过程;探索与建构语文自主学习教育、教学体系等。语文自主学习是学习型社会语文基础教育实现跨越式发展的必然要求。     

短毛独活精油提取及抑菌作用研究

用石油醚提取获得短毛独活精油,采用生长速率法测试短毛独活精油的杀菌活性。结果表明:短毛独活精油对12种供试真菌均具有不同程度的抑菌作用,其中对小麦纹枯病菌的抑制率最强,达到100%;其次是油菜菌核病菌、辣椒疫霉病菌,达到80%以上;而对玉米大斑病菌、稻瘟病菌的抑制率相对较低。     

期刊生存发展的战略策划

以化有机系统生存发展的“功能必要条件”为依据,以市场制约为参照,提出期刊生存和发展的战略策划问题,认为为满足期刊生存发展的必要条件,必须建立三大战略：市场竞争战略、期刊精品战略和可续发展战略,并于各项战略中切入有效的战术运作。     

自律外的自律——论文学自律解体后的独立政治性

对文学本体自足的追求是文学排斥其他实用性功能的渊源,其中政治就是其中之一。这种只限于纯审美的自律是一种狭隘的自律,在特定的历史环境下文学的功能不可能是纯然的超功利,于是政治倾向具有了自身的合理性。这种政治性要求的是一种独立的品性,是对现实的勇于承担,它是在形式、语言之外的另一种文学自律。     

生态生产力发展的基本特征

生态生产力是人类社会生产力发展的第四个阶段.是21世纪先进的生产力.在其发展过程中具有如下特征:生产力发展理念转换、生产力要素优质及其结构优化、生产力运行机制更新、生产力发展模式创新以及发展的层次性和空间广泛性等等.因此可以在同一时期内同样过程中实现生产力发展的两次飞跃,即从初步发达生产力到发达生产力飞跃的同时,也发展成为先进的生态生产力.我们应当及时抓住这个机遇,努力发展我国的生态生产力,尽快赶上世界先进生产力的水平.     

劳动价值论是国民经济核算的理论基础

在价值源泉问题上,马克思劳动价值论揭示商品价值的唯一源泉是活劳动,要素价值论是不成立的.劳动价值论是政治经济学的理论基础,也是国民经济核算的理论基础.     

宋代诗学中的活法论

宋代诗学中活法论的内涵在历时视域中呈现为相互交渗的三个层面,它集中体现在由黄庭坚到吕本中再到杨万里等人的发展线索中。宋代诗论家对不同阶段所倡活法进行了界分和阐说,对作诗活法所"活"的内容与方式,对活法的关节及本质所在都有所论及。这多方面廓清了古典诗学中"活法"这一概念。     

学习贯彻党的十六届六中全会精神，努力构建和谐校园

古往今来,和谐社会都是人们向往和追求的理想社会。只有在马克思主义的科学指导下,和谐社会才有可能实现。十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中关于社会和谐是中国特色社会主义的本质属性的论断,是中国共产党半个多世纪艰辛探索、不懈奋斗的实践和认识成果,是我们构建和谐校园的指南。     

论质的基本层次

质是使事物成为它自身的内在规定性,质有两大层次一是事物构成要素的质,这是事物质的基础和依托,它具有潜在性;二是事物系统整体的质,包括特殊的质(一事物借以区别于他事物的特殊规定性)、共同的质(事物内在的类的规定性)和本质三个基本层次.本质是指使事物成为它自身内在的根本的规定性,即占统治地位的质,本质在"自己的运动"中生成多个等级层次.质的两大层次之间,系统质的各个层次之间都是相互联系、相互影响的.     

中国诗学传统的现代转化

受儒学“秩序意志“的深刻规定,中国古典诗学奉行“文以载道“的核心原则,由此形成既具民族特色又有世界意味的文质编码程序.在马列文论、西方文论等多维参照中,可探求出世纪转换关头中国古典诗学传统现代转化的必要性、可能性及其基本路径,以期在开放性的现代对话中达成体系化的超越.