全文获取类型
收费全文 | 658篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
教育 | 512篇 |
科学研究 | 45篇 |
体育 | 51篇 |
综合类 | 50篇 |
信息传播 | 19篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2022年 | 5篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 1篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 6篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 23篇 |
2013年 | 28篇 |
2012年 | 37篇 |
2011年 | 42篇 |
2010年 | 38篇 |
2009年 | 28篇 |
2008年 | 42篇 |
2007年 | 70篇 |
2006年 | 59篇 |
2005年 | 54篇 |
2004年 | 44篇 |
2003年 | 44篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 42篇 |
2000年 | 27篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有677条查询结果,搜索用时 31 毫秒
651.
杨凌 《兰州石化职业技术学院学报》2002,2(1):20-22
讨论了卡诺图在以POS形式化简逻辑函数过程中的应用 ,并给出了由卡诺图获取逻辑函数最简POS表达式的两个算法 相似文献
652.
刘廷乾 《临沂师范学院学报》2003,25(5):77-79
清中叶神怪小说的创作走着世情化的路子。特别是代表作《绿野仙踪》,在题材处理上直接取用了现实题材;在人物塑造与结构处理上创造性地发展了《金瓶梅》的“冷热金针”法;在写法上达到了写虚的理性主宰与写实的剔挟入骨的艺术新高度,表现出较强的创新性。但情节处理上存在着游离性,情节切换上存在着生硬性,写虚与写实之间还存在着无法逾越的艺术距离。因而,它既给神怪小说的创新带来了成功的启示,也带来了失误与不足的借鉴。 相似文献
653.
金卫国 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(6)
“呼吸、发声、共鸣、语言”在歌唱中占有重要的地位,是唱好歌的必备条件,向来被称之为“歌唱四大功能”。在深入论述其功能的基础上,结合自己的实践,提出一些看法。 相似文献
654.
彭卫民 《洛阳师范学院学报》2007,26(1):70-72
对社会主义现代化建设本质的深刻认识,对于社会主义社会的发展有着非常重要的意义。三代中央领导集体社会主义现代化建设的本质观存在着开拓、超越、创新、一脉相承的内在联系。 相似文献
655.
河南省芳香植物资源与开发 总被引:8,自引:0,他引:8
介绍了芳香植物的概念,芳香精油的主要成分,以及芳香植物在香料香精、医疗、食品、杀虫剂、饲料、园艺、旅游等诸多领域的应用价值;据调查统计,河南省计有芳香植物130多种,分属20余科。主要有:唇形科(17种)、蔷薇科(5种)、木兰科(8种)、木樨科(9种)、菊科(5种)、樟科(16种)、芸香科(12种)、伞形科(6种)、败酱科(1种)、天南星科(1种)等,总结了主要种的生物学特性、提取部位、用途及其资源分布状况;分析了芳香植物的国际国内市场行情,给出了河南省发展以芳香植物为主题相关经济的若干建议. 相似文献
656.
王丹 《沙洋师范高等专科学校学报》2007,8(4):86-89
教育是社会的一个子系统,社会的本质特征决定教育的本质特征,同时教育的本质特征又影响整个社会的本质特征。研究现代教育的本质特征时,需要从现代社会的本质特征入手。首先要借助研究本质的一般途径,结合现代社会与现代教育的具体情况,再找到研究现代社会与现代教育的途径,而后进行分析,最后总结出现代社会与现代教育的本质特征。 相似文献
657.
农业税减免后我国农村公共物品的供给以农村社区一事一议的方式进行。由于民主决策机制中必备条件的现实缺失,使得一事一议制度实际已陷入了公共物品供给低效的困境。对此,应当正视并积极发挥农村基层党组织的内在功能,加强农村基层组织建设,进行相应的制度建构,弥合一事一议制度运行当中的缺失条件,达到有效供给公共物品的目的。 相似文献
658.
JIN Pei-xiong 《江苏教育研究》2008,(21)
作为学校教学基本形式的课堂教学,其本质上具有传承性、社会性、交往性特征,有效性是课堂教学的必然抉择和永恒的追求,要实现有效的课堂教学,必须正确处理好十个关系。 相似文献
659.
对高职基础理论知识"必需·够用"的思辨 总被引:1,自引:0,他引:1
高职教育中基础理论教学以“必要·够用”为度是一项十分重要的教学原则,由于对这一原则在理解上的差异,在教学实践中出现了轻视基础理论知识教育的现象。缘此,本文从知识与能力的关系、高职教育中究竟需要什么样的知识和高职基础理论知识“必需·够用”的实现途径等方面进行了思辨。 相似文献
660.
任超荣 《伊犁教育学院学报》2004,17(4):50-55
新闻写作应当注重借鉴中外优秀新闻作品的艺术技巧,优化自己的作品。紧跟与模仿是新闻写作的秘诀和要领,同时,还是写作提高的两个方面,一方面把握大方向,另一方面紧跟成功者的脚步。此外,它也是写作提高的两个阶段,从初步模仿到积累创新。多看多思考,多写多收集,多投多发表,是新闻写作训练的一般程序。坚持不懈地努力,就能够创作出新闻精品。 相似文献