论高校写作课堂教学的创新改革

高校写作课堂教学改革应以学生创造力的训练和培养为己任，在课堂上，通过营造创新氛围和强化题型设计训练，最大限度地提高学生的想象力、思维力和创作力，使写作活动生动、有趣的创作活动，从而体现21世纪写作教学改革的总体思路——以生为本，强化训练，淡化文本；以简驭繁，转换形式，以素质求发展。     

建设我国体育市场经济道德规范的思考

体育市场经济本质上是契约经济和社会化经济。因此，它需要处理在这一社会现象中的各利益主体之间关系的规范和准则。除法律外，体育市场经济道德规范，就是体育企业在经济行为中处理与消费者及社会各方面之间关系时所依据的行为规范的总和。当前在体育企业经营活动中出现的不公平、不真实、无信用、不正当竞争、危害自然和社会环境等诸种不道德现象，严重破坏了体育市场秩序的正常运行。所以，建立一个有责任，有自律，顾及社会整体利益，调节范围更大的以诚信为基石的体育市场经济道德规范体系，是社会主义市场经济条件下体育市场经济发展过程中急需解决的重要问题。     

基于用户行为P2P网络全文搜索机制

在对P2P用户行为进行分析的基础上，提出了一种自动机制，能够区分出用户对不同主题领域的关注度，计算出邻居节点查询各关注主题领域相关文档的能力，通过选择对特定领域查询能力最强的k个邻居节点转发查询消息提高效率，该机制能够区分出用户的典型行为和即兴行为，通过采用不同策略进一步提高即兴查询的效率。     

主题研讨在思想政治课实践教学中的运用——以晋城职业技术学院为例

晋城职业技术学院思想政治课以主题研讨为突破口,探索实践教学新途径,激发学生的学习兴趣,培养学生的健全人格,有效地增强了教育的针对性和实效性。     

高中化学课教学中主题化教学的认识与运用

本文从主题化教学的理解、特点、理论来源以及教学的策略方面谈谈教学主题化的认识与运用。     

基于LDA主题模型的专利内容分析方法

主题模型是一种有效提取大规模文本隐含主题的建模方法。本文将Latent Dirichlet Allocation(LDA)主题模型引入专利内容分析领域,实现专利主题划分,解决以往专利主题分类过于粗泛、时效性差、缺乏科学性等问题。并在原有模型基础上构建LDA机构-主题模型,对专利知识主体和客体联合建模,实现专利主题和机构之间内在关系分析。最后,以通信产业LTE技术领域为例,验证该模型可以有效用于专利主题划分,实现各主题下专利知识主体竞争态势测度。     

网络舆情观点提取的LDA主题模型方法

[目的/意义]无处不在的网络舆情信息深深影响甚至误导网络受众,探讨揭示网络舆情观点的方法,旨在拓展用户的认知深度和广度,提高大众对舆论的辨识能力。[方法/过程]从技术上对比分析观点提取方法间的差异,从认知上阐释网络舆论平台的群体智慧和受众个体的认知过程,进而明确LDA主题模型提取舆情观点的优势及路径。[结果/结论]结合舆论主题和情感因素,基于LDA的网络舆情观点提取,可从海量评论中判定深度评论,摘取主要观点,借助群众智慧,有效拓展个体思想和认知,为从大规模舆情中有序呈现受众观点提供新路径,也为舆情监测与疏导提供切实的依据。     

仪器分析实验中设计性实验教学的研究

结合黄山学院仪器分析实验课程中的设计性实验的教学实践,阐述了仪器分析实验中设计性实验的选题原则,并就设计性实验教学实施过程中应当注意的问题进行了探讨。     

纪伯伦《先知》中蕴含的生态伦理思想

《先知》是纪伯伦的代表作,这部著作包含着丰富而深刻的生态伦理思想。《先知》中纪伯伦以诗一样的语言对人与自然的关系、人对万物的态度做了论述,对现代人应有的生活态度有着积极的启示。     

信息交合法在生物技术专业毕业设计选题中的应用

培养学生的创新精神和创新能力是高校教育的一项重要任务,创新能力的培养离不开创新技法的应用,而应用创新技法可以解决毕业设计选题缺乏新颖性、选题陈旧、缺乏多样性等问题。以信息交合法在生物类专业毕业设计选题中的应用,体现在确定课题目标、确定信息轴、分割信息、信息交合和确定筛选方案五个方面。