全文获取类型
收费全文 | 4450篇 |
免费 | 58篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
教育 | 3410篇 |
科学研究 | 387篇 |
各国文化 | 12篇 |
体育 | 160篇 |
综合类 | 235篇 |
文化理论 | 6篇 |
信息传播 | 325篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 10篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 70篇 |
2020年 | 118篇 |
2019年 | 82篇 |
2018年 | 63篇 |
2017年 | 83篇 |
2016年 | 77篇 |
2015年 | 120篇 |
2014年 | 241篇 |
2013年 | 378篇 |
2012年 | 308篇 |
2011年 | 366篇 |
2010年 | 280篇 |
2009年 | 228篇 |
2008年 | 303篇 |
2007年 | 343篇 |
2006年 | 356篇 |
2005年 | 227篇 |
2004年 | 242篇 |
2003年 | 179篇 |
2002年 | 188篇 |
2001年 | 130篇 |
2000年 | 59篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1979年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有4535条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
戚福康 《苏州市职业大学学报》2003,14(4):11-13
本认为孔子的法治思想虽不够系统,但对于“德”与“刑”的关系提出了不少自己比较明确的观点。虽然他的法治思想带有相当的守旧性和局限性,但通过加强思想道德教育以减少刑罚、刑罚要适中等思想对于今天推进法治社会的建设仍有一定的借鉴意义。 相似文献
12.
吴然 《玉溪师范学院学报》2004,20(6):4-9
行政伦理选择理论对于行政道德建设具有重要的指导意义。但以往的认识过于理性化 ,即它是建立在道德自律和为道德而道德的理论基础之上的 ,实践证明 ,这是一种片面、脱离实际从而不能有效指导人们道德实践的理论。只有走出道德自律论的误区 ,才能构建有效的行政伦理选择机制。确立正确的幸福观、德福一致的公正制度是有效地进行道德选择的内在和外在机制。 相似文献
13.
关于新闻道德自律信条建立的情况 ,已有一些文章作了介绍 ,但多限于某一个国家。本文的新意在于作了一次世界性扫描 ,从西方新闻界到中国新闻界 ,再到区域性国际性的新闻组织。并指出制定道德信条是新闻自律的一项基本建设 ,是刚刚过去的 2 0世纪深具道德意义的一件事情。在此基础上 ,进一步对新闻道德自律信条的特征、赖以建立的理论基石和功能作了分析 ,以期更好地从本质上认识和把握它 ,这又是本文的第二个新意。文章结尾对新世纪新闻道德自律信条的发展趋势 ,作了展望。 相似文献
14.
社会体育道德的伦理学定位及其建设 总被引:9,自引:1,他引:8
在对部分国家级社会体育指导员调查的基础上,以马克思主义伦理学为指导,遵循社会体育和道德的发展规律,分析论证了社会体育道德的概念、属性、要素、调整对象等基本理论问题;提出了加强社会体育道德建设应采取的必要举措. 相似文献
15.
数字时代的信息与知识组织研究 总被引:1,自引:0,他引:1
扫描2007年度国外图书馆学研究进展,针对图书馆学理论、信息资源建设、信息与知识组织、用户研究、图书馆伦理与法律、图书馆管理思想与模式、开放获取、数字图书馆技术等8个方面的研究进行述评。 相似文献
16.
图书馆平等服务的伦理审视 总被引:7,自引:1,他引:6
图书馆信息服务不同于一般的物资产品提供,有着极为丰富的伦理内涵。图书馆平等服务既是图书馆重要的工作原则,也是图书馆伦理的重要内容。图书馆根据社会环境和自身能力,提供合理差异的信息服务,满足公众普遍的、多层次的信息需求,是社会公正制度的重要体现。 相似文献
17.
基于价值澄清理论的信息伦理教育研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章分析了当前信息伦理和信息伦理教育的困境,研究了西方伦理教育理论中的显学--价值澄清理论给我国高校信息伦理教育带来的深刻启示,探讨了高校图书馆在大学生中实施信息伦理教育的途径. 相似文献
18.
通过发达国家图书馆职业伦理守则,简述<中国图书馆员职业道德准则>的内容,提出图书馆职业伦理的原则;探讨图书馆职业伦理实现的途径. 相似文献
19.
读者服务人员的行为规范浅谈 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了图书馆员行为与现代化设施的差距,提出了塑造规范馆员良好行为的具体措施。参考文献5。 相似文献
20.
为了克服“二传竞技水平”测评指标的选用及量化难度大的困难;为了提供一套科学、客观、实用的多指标测评体系,以“三论归一学说”为理论指导,把二传的本质是“变换器”作为测评体系的开端,以开发“最佳二传竞技水平”的概念为基础,以具有权威性和代表性的文献为依据,建立了“最佳二传竞技水平”的概念模型,并结合测评原则推演出模型指标体系。指标体系经理论论证、专家验证、实践检验后证明:满足测量学的“三性”要求,不仅能为参赛二传手的二传竞技水平排序,而且其量化分析报告能为二传训练提供指导性的反馈信息。 相似文献