首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   20228篇
  免费   1009篇
  国内免费   359篇
教育   12016篇
科学研究   4287篇
各国文化   16篇
体育   1737篇
综合类   1297篇
文化理论   12篇
信息传播   2231篇
  2025年   6篇
  2024年   102篇
  2023年   130篇
  2022年   314篇
  2021年   563篇
  2020年   637篇
  2019年   501篇
  2018年   347篇
  2017年   352篇
  2016年   485篇
  2015年   644篇
  2014年   1264篇
  2013年   1474篇
  2012年   1843篇
  2011年   1815篇
  2010年   1260篇
  2009年   1067篇
  2008年   1285篇
  2007年   1467篇
  2006年   1389篇
  2005年   1204篇
  2004年   997篇
  2003年   745篇
  2002年   568篇
  2001年   409篇
  2000年   250篇
  1999年   135篇
  1998年   80篇
  1997年   58篇
  1996年   50篇
  1995年   24篇
  1994年   26篇
  1993年   21篇
  1992年   22篇
  1991年   14篇
  1990年   7篇
  1989年   4篇
  1988年   2篇
  1981年   1篇
  1979年   11篇
  1978年   7篇
  1977年   5篇
  1976年   10篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 466 毫秒
51.
教学质量评价的基本理论问题   总被引:6,自引:0,他引:6  
无论是在现代教育科学研究领域中,还是在教育实践领域中,教育评价都已成为不可缺少的重要部分。教学工作是学校工作的重心,关于教学质量的评价在整个教育评价领域中占有尤为重要和突出的地位。本文拟就教学质量评价的含义,评价的理论模式,评价指标的确定,评价横向构成以及教学质量评价所起的作用等方面进行较系统的探讨与阐述。  相似文献   
52.
    
Research has demonstrated that student evaluations of instruction are influenced by variables extraneous to the instructional procedures being evaluated. One of the most important of these is the student's motivation to take the course. The Instructional Development and Effectiveness Assessment (IDEA) system controls this variable by comparing a course evaluation to a norm group of courses having students with similar motivation. The present study examined the possibility that the IDEA procedure of having students rate their precourse motivation at theend of a course might be unacceptable, because the rating would be influenced by experiences within the course itself. The data indicated that postcourse ratings of precourse motivation do deviate somewhat from actual precourse ratings, but the deviation is not of an order of magnitude which would seriously distort the interpretation of the ratings.  相似文献   
53.
本文通过在排球教学中引入控制论中的反馈原理,利用摄录系统将学生的动作进行录像,然后进行观看分析,针对动作状态提出改进方案,再次练习、录像,再次分析,循环往复。结果证明,运用录像反馈分析与评价检验学生的动作技术,有利于加速学生的动作技术的掌握和提高,同时也激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,全面地提高了教学效果。  相似文献   
54.
郑道昭是北魏著名政治家、诗人、书法家。我国"魏碑体"鼻祖,被称为"书法北圣"。试对郑道昭的主要事迹进行较为翔实地记述和探讨,希望对其深入研究起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
55.
现行高师院校课程评价的主要形式是考试.在测定学生的实践能力、从师素质和情感、态度等方面,现行评价形式没有明显的优势.不同类型的课程应选用不同形式的考试形式;考试的内容和功能应重点体现学生学习的过程性和发展性.教考分离的考试形式可在很大程度上解决主讲教师出题带来的问题.学生对平时学习与期末考试的关系认识不足;大部分学生能较自觉地约束自己的考试行为.  相似文献   
56.
贵阳市生态旅游资源具有原始度高、组合型良好、区域差异性大、生态价值突出的特色.确立贵阳市生态旅游开发的目标,做出科学的规划,坚持以保护唯重、生态唯重的开发原则,开发有浓郁地域特色的自然与文化的原生态旅游产品,实现生态旅游的可持续发展.  相似文献   
57.
当今舆论及教育界要求中小学改革传统的奖惩性教师评价制度,代之以发展性教师评价制度的呼声十分强烈,根据我国经济、社会发展情况及传统文化影响,按照东西部差异以及农村和城市经济、教育发展的不同实际,应将两种制度不同程度地结合实施.要确立教师评价的新理念;以学生发展为核心;建立查差异化的教师督导与评价体系;制定多主体的教师评价制度;改变教师评价制度的最终目标.  相似文献   
58.
为了提高计算网格的服务质量(QoS),研究了包含多层调度器的分级分布式网格体系结构中的QoS-aware作业调度问题,提出了一种将计算网格本地调度器作业选择中所使用的作业优先级与全局调度器的作业分配策略相结合的QoS-aware作业调度综合控制策略.建立了一个具有2层调度器的计算网格的随机高级Petri网(SHLPN)模型,并且进行模型精化设计以降低模型求解的复杂性.使用基于SHLPN的性能分析技术进行系统性能评价.数值结果显示QoS-aware作业调度策略能够为高优先级的作业提供较QoS-unaware作业调度策略更好的QoS保证.  相似文献   
59.
\"双师素质型\"教师评定考核与培养   总被引:6,自引:0,他引:6  
职业院校“双师素质型”教师必须符合国家规定的职称和相关实践工作条件,并据此及实际工作任务对其进行考核。针对现状,可以从学历和职称、人才引进、培养渠道、激励机制等方面加强高职院校“双师素质型”教师队伍的建设。  相似文献   
60.
高校科研成果量化考核若干问题思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
量化考核是以具体量化指标来评价机构、团体、个人工作业绩的一种考核方法。一套科学合理的科研成果量化考核评价制度不仅关系到广大教师的切身利益,也是科研管理环节中非常重要的一部分。因此,认清科学研究本质,树立科学研究观;统一评价标准,建立成果评价共同机制;完善量化考核办法,建立科学、合理、公正、公平的科研评价体系,是迫切需要深入探讨的问题。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号