民法本位初探

民法本位是民法的指导思想和标准价值,宣示了民事法律规范的任务和功能。它的确定和厘清对于当今热烈酝酿中的民法典草案的修订和完善具有重要意义,也有利于引导这个过程去找寻永恒的最高价值的向标,促进整部民法典完美融合。结合民法的私法特质,考虑目前中国法治、民主和权利观念的强化,中国民法应当坚持私主体权利本位,促进中国市民社会的发展和权利意识的进步。     

旅游地客源市场空间结构与经济水平之间关系的研究--以扬州瘦西湖风景区为例

以扬州瘦西湖风景区为例，对旅游地客源市场空间结构与经济水平之间的关系进行了深入研究，对客源地经济水平影响游客入游率的规律进行了探讨。研究表明，距离因素和经济水平因素对游客入游率的影响具有协同作用，通过入游率、距离和客源地人均可支配收入统计分析和研究，入游率以对数形式随距离和经济水平而变化，入游率的等高线呈一系列辐射状直线族。     

隋炀帝与江南

杨广(隋炀帝)以军事手段辅以文化战略抚定了江南,并以江南为基地实施了夺宫计划,在登基后又为发展和控制江南作了许多努力,最后欲避难于江南再图天下不成而亡。考察杨广与江南的关系,江南是杨广的政治生命所在,杨广是隋唐时期“南朝化”的重要人物。尽管由于统治失策,杨广经营江南最终归于失败但在一定意义上仍可以说,他是西魏、北周以来第一个走出关中本位、具有开放意识的统治者。     

试论高职教育人才质量标准

上个世纪90年代末以来，我国的高职教育在取得巨大发展的同时，也出现了一些亟待解决的重要问-题，如人才培养的质量保障问题。章认为人才质量标准的选取与确定是讨论人才质量问题的首要前提，并从高职教育人才的培养目标和培养规格两个层面对高职教育的人才质量标准进行了探讨。     

数学新课程教学实践二三事———浅谈教学实践中教师的角色定位

在按照《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》实施教学实践的过程中,教师应注意:(1)教材中有的应用题可以给予学生充分的思维发展空间以及能力发展空间,教师应深入领会教材编者的匠心独运,在教学情境中,做好“导演”角色.(2)教材中有的问题提示,会在一定程度上束缚学生的思维发展,教师应创造性地使用教材,为了创设一个具有愉悦情感体验、渐进认知发展和突发创新思维的教学情境,认真编写好适合的教学“剧本”.(3)对于一些开放性的问题,教师不妨与学生一道充当“演员”,共同探究,但要敏锐地捕获学生的创新意识,记录“演员”的“华彩”篇章.     

中美科学教育标准比较研究

为了阐述我国和美国科学课程标准的异同,将主要从中美科学课程标准的整体框架、课程理念、内容标准、教学标准和评价标准五个方面进行比较和分析,从而得出有利于我国科学课程改革及科学教学的启示。     

关于心理教育评价的思考

心理教育评价是一个亟待探索的新领域,心理教育评价涵盖目标评价、过程评价和结果评价。评价应注重综合性、情境性和对话式,评价中则要充分考虑评价的教育性、发展性、主体性、客观性和全面性。心理教育评价标准可以从教师、学生、教育过程三个维度制定,心理档案袋是心理教育评价的有效方式之一。     

晋城市城镇居民体育消费现状调查及对策研究

居民体育消费是体育产业蓬勃发展的重要体现,通过对晋城市城镇居民对体育活动的认识、参加的目的、情况、消费行为分析及居民未来体育消费投入态度和消费类型等现状的研究,针对存在的问题,提出促进晋城市居民体育消费的对策。     

It Ain’t What You Say...

This essay takes as its starting-point the recent announcement that GCSE English, the high-stakes test taken by 16-year-olds in England, will no longer include the assessment of speaking and listening. It attempts to place this decision, and other recent policy interventions that will have an impact on how talk in the classroom is conceptualised and valued, in a longer history of schooling, attitudes to spoken English and the notion of a spoken standard. The essay then explores, through an account of an observed GCSE English lesson, something of the complexities involved in taking talk, and the assessment of talk, seriously.     

《明史》翻译词语札记

《汉语大词典》是我国目前收词最多的一部大型词典，它代表了我国目前辞书编纂的最高水平，但由于我国文献典籍数量众多，再加上近年来又有出土文献“重见天日”，统纂辞书时搜集资料不全，可能会漏收一部分已经存在的词语；或者引用晚于该词实际产生时代的书下来证明该词的某一义项的存在，因而出现书证过晚的问题；或者产生误解词语意思的问题，等等。有关辞书，尤其是《汉语大词典》存在的这些问题已经被多次提及，为《汉语大词典》进一步完善积累了丰富的资料，这篇文章也为《汉语大词典》的进一步完善作材料的搜集工作。