职业院校学生职业素养的培养路径

职业素养作为一个职业人必备的核心素养,如何提升学生的职业素养可以说是每个职业院校面临的一个重要问题。论文分析了职业素养教育过程中存在重知识重技能轻素养、职业素养课程体系不完善、缺乏相应的师资力量、职业素养培养方式单一且形式化、学生自身不重视职业素养的养成等不足,从"完善教育理念,从根本上重视职业素养教育;构建完善的职业素养教育课程体系;整合师资资源,全员全方位育人;借助第二课堂,开展丰富多样的教育活动;积极引导,培养学生的职业素养意识"等方面提出了职业院校学生职业素养培养的路径。     

六堡茶传统工艺演变略考

传统工艺对六堡茶的发展起到极大的推动作用。近一百年来,六堡茶的传统工艺发生了或大或小的变化。根据《食品安全地方标准六堡茶(传统工艺)》的规定,在界定六堡茶传统工艺的基础上,结合文献和老茶实物,推演六堡茶传统工艺大致的演变情况。     

花园小径句式歧义现象分析

花园小径句式比较常见。这种句子的实际结构和意义与读者或听者最初接触时所理解的结构和意义不同。读者或听者最初对句子结构和意义的理解常常是不正确的,因此导致歧义现象的产生。花园小径句式的产生或是词汇歧义所致,或是由句法歧义带来。     

以党务公开推进高校惩防体系建设实践路径探索——以唐山学院为例

构建高校惩防腐败体系是高等学校深入开展党风廉政建设和反腐败工作的根本举措和必然趋势。高校党务公开是发展和完善党内民主,加强党内监督,密切党群关系,构建和谐校园,促进学校事业科学健康发展的有效途径。以河北省党务公开试点单位唐山学院为例,探索以党务公开推进高校惩防体系建设的实践路径,为高校党建工作提供借鉴。     

基于学校视角的高职院校工学结合实施路径分析——以广东轻工职业技术学院商务英语专业为例

工学结合是职业教育可持续发展的必有之路。由于广东区域经济优势,这一重要的职业教育人才培养模式在政策的推动下,在广东地区职业院校得到了较好的实践、应用与推广。文章以广东轻工职业技术学院商务英语专业为例,分析了实现工学结合的优势和具体路径,从校企合作平台和长效机制的构建、文科生产性实训基地的建设、“双师型”教师团队的打造等方面系统探讨了我国工学结合的具体实施路径。     

The curriculum potential of Darwin's Theory of Evolution

Unity and diversity are best reconciled by Darwin's Theory of Evolution. Two major dilemmas related to the study of Evolution are described. The first, concerning pedagogy, can be solved by teaching the topic at an elementary level in the middle school so that the Theory may serve as an advanced oragnizer and returning with in-depth study in the last two years of high school. The second, concerning Faith, is a sensitive issue. Some successful approaches are discussed. The place of Darwin's Theory in the all-elective high school biology curriculum is described as well. The role of the Theory regarding explanations is especially highlighted.     

晚清以来鄂北秘密社会的演变

晚清以来,中国社会发生了巨大的变化,鄂北的秘密社会也经历了由兴盛到分化、衰落、最终走向覆灭的过程。在各个阶段,中国社会的社会矛盾和主要任务不同,而秘密社会“反社会”的破坏性始终没变,使得他们的活动由具有一定积极、进步意义的反封建、反侵略性质,转而走向反国家、反人民。可以说,正是秘密社会自身“反社会”的实质,决定了其自身的命运。     

常熟市新兴产业科技金融支持路径研究

新兴产业正成为经济发展新的增长点,而推动新兴产业与金融业的对接,是培育新的经济增长点的需要。通过分析新兴产业的金融需求特征以及常熟现有科技金融支持现状及存在问题,提出了相应的科技金融支持路径与完善对策。     

新华村传统手工业长盛不衰缘由探析

新华村在社会变迁中不断调适传统手工业发展方式,彰显了长盛不衰的生命力。在产品形态方面,根据市场需求变动适时调整生产经营适销对路的产品;在生产工艺方面,从纯手工生产演进到手工和机器生产相结合的技术融合模式;在产业地位方面,从自发性成长发展为政府扶持的特色产业;在产业组织方面,从＂个人作坊＂演进到与市场经济相适应的龙头企业和家庭作坊相结合的形态。在长期发展中,形成了独特的新华村手工艺文化和师徒传承机制,保证了行业精神和从业人员更迭的稳定性。它的演进历程实证分析归纳出结论——新华村传统手工业发展长盛不衰的缘由在于演进。     

美国高等教育制度变迁及改革路径选择——一种历史的比较制度分析

从历史的比较制度分析视角看,美国的高等教育制度变迁经历了移植经验、内化和自主生长的过程。其制度变迁及路径选择具有三个特征:制度变迁方式的渐进性;"继承—变革"与"内生—创新"两种变迁模式相结合;高等教育制度在制度变迁中具有相对独立性。美国高等教育制度变迁及路径选择,对我国高等教育制度改革创新可以提供有意义的经验借鉴。