新规则下排球联赛男女排得失分情况分析

采用文献资料、录像观察、数理统计等研究方法 ,对山东男排和八一女排参加 2 0 0 0年全国排球联赛时的得失分进行分析     

幼儿在园一日活动中违反规则的体验与反思——基于6则案例的教育现象学分析

本研究基于教育现象学的视角及其方法论,借助于由自然观察获取的6则案例,通过“悬置”呈现幼儿违反规则的现象,经“还原”发现,幼儿在违反规则时通常会有以下表现:乐于获取惩罚、不满于教师制定的“规则”、暂时屈从于教师的权威、离开教师的视线范围、挑战教师的权威等,其教育意义值得反思.为促进幼儿健康发展,幼儿教师应了解幼儿违反规则的真正目的,满足幼儿“不切实际”的合理愿望;应帮助幼儿做到“言行一致”,内化规则,并创设有吸引力的环境;应洞察幼儿违反规则后的真实态度,修正不合理规则,灵活处理突发事件;应换位思考,理性对待违反规则的幼儿.     

林森法治理念及实践

林森早期从事革命活动时就注重运用法律维护人民权益,尤其是在领导福建学生会收回福建矿产等利权、在江西帮助被外国巡捕棍毙的乡民打赢官司的斗争中善用法律,成效明显。林森认为要从根本上维护民权,＂当求之于法治＂。他在担任参议院议长期间,主持《临时约法》等一系列法律的制定,初步奠定中国近代法治基础。他出任国民政府主席后,极力主张实行＂民治的政治＂,＂法治的政治,而非人治的政治＂,强调＂促成宪政,实现民主政治,为建国的首要目标＂;全国上下都要养成法治的习惯。他自己以身作则、身体力行法治精神,对国家典章,躬先守法践履,安于＂虚位元首＂的法律定位,不争权,不逾矩,更不以权谋私,＂足为国家法治,垂之典范。＂     

法治视角下“以人为本”理念的思考

构建社会主义和谐社会，法治提供了制度保障，“以人为本”是其极终价值目标。建设一个和谐的“人性化”社会，就必须在立法、执法等社会生活中贯彻“以人为本”的法治理念。探讨“以人为本”的意蕴，有助于法制的改革和法治实践。     

变上限定积分的一种应用

阐述了变上限定积分的概念和求导法则,讨论了与变上限定积分有关的求导、求极限、求最值及变上 限定积分在微分方程中的应用.     

Modern education and the revolt of 1857 in India

Abstract

In May 1857, a number of battalions in the Bengal army of the East India Company rebelled against their immediate British officers and the British administration in the North Western Provinces (NWP), Oudh and Bihar. The protracted conflict that stretched over a year was extremely violent, killed thousands of British officers and civilians and provoked an equally ruthless suppression. It ended the Company’s rule and the British Crown assumed administration in 1858. Even before the end of the conflict, the British elites such as former governor of the NWP George Russell Clerk and former Governor-General of India Ellenborough argued that English education was responsible for the revolt. They also listed the missionary schools and girls’ education as the leading causes. This paper attempts to examine the educational policies prior to the revolt and the condition of schools during the revolt, as well as the historical validity of the arguments put forth by Clerk and Ellenborough.     

法律信仰:法治建设的灵魂

法律必须被信仰,否则它将形同虚设。法律与宗教联姻而生的法律信仰是西方法治得以确立和生长的观念基础,法治之所以首先在西方获得理论证成并付诸实践,与西方国家特有的以法律信仰为核心的法律文化传统有关。作为后发法治国家,我国应以史为鉴,牢牢把握法律信仰这一法治建设的核心要素,尽早实现国人百余年来梦寐以求的法治国家的理想。     

秦孝文王享国时间小考

秦孝文王在秦历史上的地位无足轻重,他的在位时间因史料记载简短,加之人们的疏忽,常被错误地认为只有短短的三天。本文根据历史文献,得出了明确的结论:秦孝文王在位的时间是一年,而非数日。     

试论权力不得推定原则

反腐败是全世界面临的共同课题 ,权力得不到有效的遏制就达不到依法治国的目的。从法治的角度改善和净化行政环境 ,改革和完善行政体制 ,加强行政监督力度 ,是遏制行政腐败的根本对策 ,它必将推进社会主义市场经济的发展和国家的长治久安     

论公民法治意识对我国法治建设的消极影响及其消除方法

法活的程度是一个国家社会进步和文明发展水平的一个重要标志，从我国传统法律文化发展和解放后在公民法治意识的建设和树立方面分析，中国公民的法治意识受几千年封建法律文化的影响极深．这在很大程度上造成今天公民能守法但不懂用法，能履行义务却不会行使权利，成为法律被动的、消极的遵守者和承受者，这必然影响到我国法治建设的进程，要消除这些影响，一方面必须要提高公民的文化素质，对公民进行必要的法律知识灌输；另一方面必须重新树立现代法治观念。