论真理的主观性

真理主观性是指在被认定为真理的理论体系中包含着与它所指称的客观对象不相符合的、属于主观臆想的内容。真理主观性以真理量的存在为前提。真理主观性的形成有着深刻的本体论、认识论和价值论的根源。承认真理在内容上具有主观性,既不违背真理唯物论的原则,又可以加深对真理辩证法的理解。     

Anker通用试题库管理系统的功能结构

介绍了Anker通用试题库管理系统的功能。     

双牌水库溢流面改造工程SFRC30配合比试验研究

采用钢纤维混凝土(SFRC30)配合比设计对双牌水库溢流面工程进行改造.在试验分析钢纤维品种、掺量对钢纤维混凝土力学性能及工作性能影响的基础上,选择SFRC30混凝土所用钢纤维的品种和合理掺量.并对SFRC30的力学性能、干缩性能、抗冲磨性能等进行试验,结果表明:SFRC30的性能较基准混凝土有较明显的提高.     

Quantitative information measurement and application for machine component classification codes

Information embodied in machine component classification codes has internal relation with the probability distribution of the code symbol. This paper presents a model considering codes as information source based on Shannon＇s information theory. Using information entropy, it preserves the mathematical form and quantitatively measures the information amount of a symbol and a bit in the machine component classification coding system. It also gets the maximum value of information amount and the corresponding coding scheme when the category of symbols is fixed. Samples are given to show how to evaluate the information amount of component codes and how to optimize a coding system.     

培养学生阅读能力的一点尝试

该文结合作者平时教学实践 ,提出了一些有利于培养学生阅读理解能力的方法。     

试论教学信息的传输和变换

在教学过程中,教师和学生总是处在与外部世界复杂而永恒的联系之中,并且总是由教师、学生之间及其与外界的交往实现这种联系。从信息的角度看,这种联系和交往就是以信息为媒体的联系和交往。教学过程是一个信息的传输、变换、反馈和控制的系统。用信息理论的思想方法考察教学活动,可以突破传统的理论陈述,更清楚地揭示教学过程的特点和规律。本文主要阐述教学信息的涵义及教学信息的传输、变换的基本理论问题。     

电光调制的物理机制

电光调制的原理是电光效应，是由外加电场引起媒质折射率的变化而产生的双折射现象，电光效应最重要的是线性电光效应。     

现代商业体系与现代商业建筑设计——云南金鹰购物中心创作体会

本文根据现代商业体系理念和发展模式,在方案设计中通过市场布局、商圈调研、地段分析、业态定位等,确定购物中心的功能和主题特色。引入"柔性体量"概念和"功能转换空间"方法,强调外部空间关系的整合、公共功能空间的优化组织。     

黑豆饼干的研制与试验

本文简要探讨了黑豆对人体的特殊营养和保健功能,以及黑豆饼干的配方和生产工艺。同时,对饼干中黑豆的加入量进行了对比实验。结果表明,黑豆饼干营养丰富全面,并且生产简便可行。     

建筑施工现场平面布局中最小运输量问题的探索与研究

建筑工地上施工设备的放置位置以及材料、半成品、成品的堆放位置,直接影响工程中的运输量.本文运用图论的有关知识对该问题进行探讨以使施工现场平面布局更具有合理性与科学性.