关于反行政垄断立法模式的再思考

行政垄断是我国经济体制改革中长期存在的严重问题,因此,反行政垄断的立法工作具有紧迫性和现实性。我们进行反行政垄断立法,应当首先准确认识行政垄断的本质以及我国的具体情况。本文通过一系列论证认为,我国应当采取行政垄断与经济垄断区别规制的立法模式,并对相关的具体问题进行了探讨。     

对我国高等职业教育教学模式的探讨

本文通过对高等职业教育的目的和特点分析，找出现有教育模式的不足，同时结合国外职业教育的成功经验与我国的实际状况，给出一可行的职业教育模式，以期解决现有职业教育存在的问题。     

实验教学要向以学为中心转变

从改变传统的实验教学模式、推动实验教学方法和教学手段的改革出发，提出实验教学要从以教为中心向以学为中心转变，充分应用先进的软硬件设备开设先行实验和“同化”实验，编写适合于学生由被动学习转变为主动求知的认知实验指导书和进行自测实验探索是行之有效的方法。     

从新手到专家:德莱弗斯模型在职业教育中的应用

德来弗斯模型把技能的发展分为"新手--高级学徒--合格者--熟练者--专家"5个阶段,每一个阶段都有其行为特征及所具备的知识形态特点,各阶段环环相扣.职业教育的根本任务之一在于促进学生从新手发展到专家,其教育教学应遵循学生技能发展的特点,注重知识传递与各发展阶段的知识形态相联系.     

职业教育英语教学教法改革实践

职业教育的英语教学改革这一系统工程的关键在于教法改革。通过参与式教学、启发式教学和多媒体等多种教学手段、方法的运用,可以使学生在学习过程中,切实提高其独立的英语综合表达能力和素质。     

小议双文化背景下的英汉翻译

语言和文化是多维交融的，译者的双文化背景同其双语背景一样，也是必备的基本素质，对比两种文化的差异，消除文化障碍，才能提高语际间转换的效果。着重分析英汉在词汇、句法、思维方面的差异，以及这些差异在英汉互译中的影响。     

高等教育大众化与二级学院办学模式

在世界高等教育格局发生巨变的背景下，结合我国高等教育实现大众化的进程，从理论上论述了公立大学民营化的发展趋势，总结归纳了初具雏形的具有多种体制的民办高教格局，同时，针对二级学院的办学模式进行了有益探索。     

会展企业的创新管理模式

会展企业发展强劲,存在参展商良莠不齐,展览管理、宣传工作不得力等问题。创新会展企业管理模式:确定展会的主题,寻求支持单位,围绕主题用不同的方式宣传,展前培训参展人员,搞好展后跟踪服务,总结评估工作。     

生物学教学中学生思维训练实验报告

分析了我院高职生《医学生物学》失分的主要原因，制定了思维训练的实验方案，通过整合教材、优化组合教学媒体、实施“以问题为中心”的教学模式、开设选修课、改革考核内容和方式，让学生学在其中、思在其中、乐在其中，提高了学生思维能力和生物学学习质量。     

以专业为导向探索高职数学教学新模式

阐述了高职数学以专业为导向的教学模式的含义及实施依据，从改革教学内容、教学方法、考核方式对这种教学模式进行了进一步的探讨，最后提出实施这种教学模式对教师的挑战。