略论方言词“实同形异”的表现及成因——以广东客、闽、粤方言为例

"实同形异"是汉语方言词之间的主要差异。主要以广东三大方言(客家话、潮汕话、粤方言)的代表点(梅县、潮州、广州)词语为例,分析了"实同形异"的表现及原因。     

浅论数字图书馆的信息利用咨询服务

从传统图书馆到数字图书馆，信息利用咨询服务产生了根本性转变。开掘数字化资源新的内涵，充分利用电子信息高新技术，对咨询服务给以引导、协调，使数字图书馆信息资源、数据库有效利用，使图书馆成为发展的图书馆。     

小学生《“阅读·探究·体验”手册》开发研究--以《绿山墙的安妮》手册开发为例

该文认为,《阅读·探究·体验手册》是学生阅读的助手,设计时考虑到整体构建章节与整本书阅读相结合。同时,明确主线,整本书阅读的探究要围绕主线展开,在构建手册时,明确整本书阅读探究的核心要点。在开发《阅读·探究·体验手册》时,充分考虑到语文学科的核心素养,通过编制手册,提升学生的语文核心素养。     

Film scenes in interdisciplinary education: teaching the Internet of Things*

The Internet of Things (IoT) is gaining importance in education owing to its rapid development. This study addresses the importance of interdisciplinary education between technology and the humanities. The use of films as a teaching resource is suitable for interdisciplinary education because films represent creative forecasts and predictions on future human society, helping the public realize what could occur in the future. By utilizing films in instruction, students can be trained to understand the three key functions of IoT and acquire the ability to develop creative applications of IoT. An IoT teaching model using the films Minority Report (2002), Big Hero 6 (2014), Iron Man 3 (2013), Her (2013), and Transcendence (2014), all of which depict various applications of IoT that could be helpful in the teaching of the functions and concepts of IoT, is suggested; an interdisciplinary class is carried out for 15 weeks following the model. The effectiveness of the class is measured using quantitative analysis, qualitative analysis, and reflection journals. The findings show that students developed interdisciplinary capacity through education using films.     

论元认知体验与英语阅读能力培养

元认知在成功的语言学习中起着重要作用。其中,元认知体验扮演着重要角色。文章分析了元认知体验在阅读活动中的不同表现,提出了从元认知阅读体验入手进行阅读能力培养的策略。     

AProbeintoErnest Hemingway’sSuicide Enigma Through HisWorksand Life Experiences

Ernest Hemingway, one of the brightest stars on the literary stage of both American and the whole world literature in the twentieth century, had gained an everlasting reputation by the image of"the tough man"he created in lots of his works.Hence, to readers, Hemingway must be a strong man both physically and mentally. Though Hemingway had passed away, he left us an inestimable literary treasure, and we can draw some lessons from his suicide tragedy. To modern people who are burdened     

论童年经历对徐訏及其小说创作的影响--纪念徐訏诞辰百年

童年经历会对一个人个性气质的形成产生重要影响。徐舒童年的生活并不愉快。父母婚姻的不幸使他失去了完整的家和幸福的童年。对其孤寂内省个性气质的形成产生了很大影响。这种个性和影响渗透在他的创作中。使得他作品中的主人公也带有这种孤独内省的精神特质。而且作品中对母性形象和儿童形象的塑造也带有徐宣于个人的精神印记和情感欲求。     

教育管理学的研究对象及其分类

教育管理学的研究对象是教育管理问题或成为问题的教育管理现象。根据教育管理问题的性质,可从不同的角度把教育管理研究的问题分为事实问题与价值问题、经验问题与概念问题、常规问题与革命问题。所有这些问题必须是真问题,而不是假问题。     

回顾与展望：建国后高校校园文化的发展

新中国建立60年来,我国高校校园文化建设历经了由初创、曲折发展到日臻成熟三个时期。各个时期有不同的内涵与表现形式,总结这三个时期的校园文化,可以对将来高校校园文化的进一步发展提供借鉴。     

A Comparison of the Painting Style of Zhang Dazhuang, Qi Baishi and Huang Binhong

一个画家绘画风格的形成,除了与其绘画技巧的锤炼与认知的提高有关外,画家的生活经历或经验也会对其艺术风格的形成产生重要影响。张大壮的写意风格介于大写意与小写意之间,并以色彩表现为特色,水色交融,酣畅淋漓,突破了传统文人画的表现形式,形成了自己独特的画风。齐白石的画风直接、外向,具有质朴的农民气质。拓宽了传统文人画的表现领域。黄宾虹的画风倾向于含蓄内省．曲径通幽,有着中国哲学的深邃智慧的关学境界。张大壮、齐白石、黄宾虹3位画家鲜明绘画风格的形成与他们不同的生活经历和审美取向有直接关系。笔者认为研究3位艺术家完全不同的画风及形成原因,非常有意义和价值。