全文获取类型
收费全文 | 7742篇 |
免费 | 150篇 |
国内免费 | 127篇 |
专业分类
教育 | 4365篇 |
科学研究 | 1342篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 280篇 |
综合类 | 338篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 1687篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 20篇 |
2022年 | 58篇 |
2021年 | 112篇 |
2020年 | 152篇 |
2019年 | 134篇 |
2018年 | 66篇 |
2017年 | 98篇 |
2016年 | 106篇 |
2015年 | 210篇 |
2014年 | 415篇 |
2013年 | 507篇 |
2012年 | 608篇 |
2011年 | 800篇 |
2010年 | 514篇 |
2009年 | 415篇 |
2008年 | 527篇 |
2007年 | 569篇 |
2006年 | 596篇 |
2005年 | 484篇 |
2004年 | 433篇 |
2003年 | 356篇 |
2002年 | 268篇 |
2001年 | 244篇 |
2000年 | 147篇 |
1999年 | 61篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 14篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 8篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有8019条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
传统的客家宗族文化与宗族认同心理,是一个尚待开拓的领域。结合家谱、家训、族规,从客家宗教制度的形成与特色入手,分析传统的客家宗族文化与宗族认同心理,进而剖析这一认同心理对社会的影响。 相似文献
992.
周柯 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(2):59-62
要发挥中原城市群在河南经济社会发展中的龙头带动作用,必须考虑中原城市群的集合效应。研究中原城市群科技资源共享问题,有利于集成中原城市群的科技资源优势,形成中原城市群科技创新的集合效应。通过对中原城市群科技资源现状及共享中存在问题的实证分析,阐述了实现中原城市群科技资源共享的目标、任务、思路与对策。 相似文献
993.
随着新媒体技术的不断发展,文学通过新媒体进入新的平台,文本形式也由单纯的传统纸质文本向电子文本等新的文本形式发展。同时,媒介传播方式也在不断变化,但这种变化是全方位的,传统意义上的文学正在经历着非传统方式的变革。文章主要以传播学为理论基础,试图探索新媒体对文学本身的创作及其文本存在形式构成的影响。 相似文献
994.
王晓燕 《周口师范学院学报》2005,22(2):119-120
分析了在网络环境下,文献信息资源的现状及缺陷,以及信息资源共建共享下的读者需求变化,提出了网络环境下文献信息资源共建共享的对策. 相似文献
995.
随着我国入境旅游人数的持续增长,对旅游英语专业人才的需求不断攀升,对高职院校该专业人才培养的要求也越来越高。现行的专业教学和考核方式都存在一些问题,导致培养出的毕业生不能很好地适应当今旅游业发展的需要。为此,不同课程可选择过程考核、项目考核、实践作品考核、结业测试四种不同的考核方法,以提高该专业学生的综合素质和实践技能,满足旅游行业企业的需求。 相似文献
996.
魏家骏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,23(1):120-125
华美作为一种独立的美学形态 ,在中西方美学史研究中一直没有得到肯定。其原因有传统观念和传统美学理论的影响 ,同时也与美学研究主要以艺术为对象有关。华美就其特征来说 ,是一种装饰的美 ,实用的美 ,它是与壮美、优美相并列的美的第三种形态。 相似文献
997.
应用互连技术连接两台计算机,不仅可以实现双机通讯,而且可以实现近程计算机之间系统资源的共享.本着降低设计成本,缩短设计周期,便捷实用的原则,介绍了Windows98本身所具有的进行双机通讯的3种方法. 相似文献
998.
劳动教育作为人类社会教育的基础,在新时期被赋予了新的时代意义.新时代劳动教育不同于原始时期"劳动"与"教育"的自然互动,也不同于大机器生产带来的"教育"与"生产劳动"的简单结合.新时代劳动教育强调的是在身心互动中人的主体性和社会性统一,强调学校教育与生产劳动相结合帮助学生树立正确的劳动观以及在劳动过程中对生产知识和技能的习得.为此,需要在统筹劳动与学校教育、劳动形式及其内容与不同层级学生培养目标及参与劳动目的等关系基础上,从学校教育体系、教育实践形式以及评价体系方面对新时代劳动教育的发展路径进行系统设计. 相似文献
999.
符码理论是伯恩斯坦的重要思想,为解释西方学生学业成败和教育不平等提供了一个崭新的分析框架。核心问题是:学校如何成为阶级再制的场域,符码、阶级和权力三者存在何种关系?以往研究认为学校教育是达成阶级平等流动的重要途径。然而,伯恩斯坦却发现:在资本主义制度下,由于符码背后蕴藏权力分配与社会控制原则,导致了教育不平等。学生来自不同阶层,言说符码有差异,造成学习起点明显差别。出身不利家庭的学生并未因学校教育而改善其学业成就不利现象,反而随着时间的增加,与中、上阶层学生之间的差距扩大。因为国家的课程都是精致型编码,饱含中产阶级语言特点,因此,中产阶级学生在学校教育中容易成功,而劳工阶级学生容易失败,现代市民社会的兴起也许是改变这一弊病的有效途径。 相似文献
1000.
高校图书馆应向社会开放,面对自学考试因缺乏阅读环境带来的问题和社会自考生对高校图书馆信息资源的需求,总结研究利用高校图书馆的优势为社会自考生提供服务的内容及其方式具有积极的社会意义。 相似文献