在普通物理实验教学中应注重培养学生的创新能力

通过对创新能力的内涵的分析，说明在普通物理实验教学中能有目的地培养学生的设计能力，创造性思维能力和发现问题，解决问题的能力。     

地方高校多学科融合的综合实验教学体系的构建及应用

基于新旧动能转换对双创人才培养的要求,根据高水平应用专业群的建设需要,针对生命领域各学科的发展趋势及社会发展需求,依托烟台大学优势科研团队及教学研究平台,打破专业壁垒,将科研成果、工厂生产技术等转化为实验教学项目,构建了多学科融合的综合实验教学体系。     

基于ERP的经济管理类综合实验教学平台的构建

构建经济和管理实验室越来越流行。该文就利用ERP构建综合实验平台的相关问题进行了探讨。如企业仿真平台的建立、经济管理综合实验教学模式等。     

高校助学贷款工作的问题与对策

笔根据自身的实际工作，对国家助学贷款实施过程中存在的问题进行了概括和总结，并针对存在的问题，提出了进一步完善此项工作的一些具体措施。当前，国家助学贷款工作正处在刚刚试行阶段，此论的写作对进一步完善工作将提供极其有利的借鉴作用，对做好此项工作有一定的参考价值。     

化工原理多媒体实验教学系统的研制

以Authorware、VC 为主要开发工具，本文介绍了化工原理多媒体实验教学系统的制作过程，着重讨论了系统的设计思想和技术特点，并提出了一种快速随机选题算法。整个系统界面友好，易于使用。     

论远距离开放大学学生的自主学习

本在剖析“注册视听生”教育试点存在问题的基础上，论述了远距离开放大学学生自主学习的特点以及学生如何自主学习，教师如何转移角色，为学生自主学习提供支持服务，并提出了自主学习的对策。     

Warm elaborated feedback. Exploring its benefits on post-feedback behaviour

Abstract

This study provides evidence on the impact of including warm messages in elaborated feedback. These messages are aimed at the motivational process that can be mobilised by feedback and that which can condition its reception and the way students face the task (post-feedback behaviour). In a task where secondary school students had to learn a new strategy for improving their reading skills in a computer-based environment, we compared the use of elaborated feedback with the use of elaborated feedback enhanced with motivational messages (warm elaborated feedback) and a control condition (without feedback). The results showed that students receiving warm elaborated feedback revisited the text more often than those receiving only the elaborated feedback, and that both groups revisited the text more than the control group. This finding suggests that controlling the motivational aspects in feedback messages may increase the effectiveness of elaborated feedback.     

心理学方法论对教学实验方法论的影响

笔者主要论述心理学方法论对教学实验方法论的影响,从三个方面来阐述一是对源自教育实践的教学实验方法论之影响,二是对实证主义教学实验方法论的影响,三是对两种教学实验方法论融合的影响。另外,心理学也为教学实验提供理论基础,教学实验在实验的规范、技术、方法等方面都不同程度地借鉴和使用着心理学研究的思路与方法。     

一般二元关系下的粗糙度不等式

由等价关系尺所决定的近似空间（U,R）上，可用精度和粗糙度来表示集合的完全程度和不完全程度。本文将精度和粗糙度推广到满足自反性的二元关系所决定的广义近似空间上，并相应地给出了粗糙度不等式，同时讨论了当关系R满足自反性时，粗糙度也有同等价关系决定的近似空间上一样的包容排斥定理。     

以评促建加强实验室建设

介绍该校通过省级实验教学示范中心的建设和评审,以评促建,进一步加强实验室建设、规范实验室管理、深化实验教学改革的一些做法和取得的成效。