科研实验室安全管理执行力度的评价及改进措施

通过调查问卷、观察、文献查阅等多角度收集信息,统计分析得知目前科研实验室安全管理的目标与实际效果之间存在较大差距,即执行力度不足。根据科研工作的特点和安全管理目标要求,提出改进对策,如加强专业安全知识培训,提高科研和管理人员的安全意识,增设问责制度,改进安全检查方法以构建科研实验室安全文化等,并通过实例说明改进措施在实践中取得的成效及对提高安全管理力度的作用。     

Latent Variable Modeling and Adaptive Testing for Experimental Cognitive Psychopathology Research

The adaptation of experimental cognitive tasks into measures that can be used to quantify neurocognitive outcomes in translational studies and clinical trials has become a key component of the strategy to address psychiatric and neurological disorders. Unfortunately, while most experimental cognitive tests have strong theoretical bases, they can have poor psychometric properties, leaving them vulnerable to measurement challenges that undermine their use in applied settings. Item response theory–based computerized adaptive testing has been proposed as a solution but has been limited in experimental and translational research due to its large sample requirements. We present a generalized latent variable model that, when combined with strong parametric assumptions based on mathematical cognitive models, permits the use of adaptive testing without large samples or the need to precalibrate item parameters. The approach is demonstrated using data from a common measure of working memory—the N-back task—collected across a diverse sample of participants. After evaluating dimensionality and model fit, we conducted a simulation study to compare adaptive versus nonadaptive testing. Computerized adaptive testing either made the task 36% more efficient or score estimates 23% more precise, when compared to nonadaptive testing. This proof-of-concept study demonstrates that latent variable modeling and adaptive testing can be used in experimental cognitive testing even with relatively small samples. Adaptive testing has the potential to improve the impact and replicability of findings from translational studies and clinical trials that use experimental cognitive tasks as outcome measures.     

谈初中数学教学模式的探究性能力培养

数学是一门对于基础要求比较严格的学科。建立数学基础并不是一蹴而就的事情,不仅需要优秀的数学教师进行教学,还要求学生自身具备一定的学习数学的能力。如果将学习数学的过程比作爬山,那么初中数学则正处于半山腰的爬坡阶段。因此,数学教师必须在夯实学生数学基础的同时提高学生的数学能力。     

CEPA与香港经济结构转型研究

本文在对香港经济面临的结构性问题进行分析的基础上,提出了香港经济转型的具体方向,并指出CEPA安排完全针对了香港当前的问题与需要,对重建香港制造业和拓宽金融服务业市场腹地提供了契机,给香港经济进行结构性调整提供了有利的条件,最后本文还探讨了配合CEPA落实所需要的政策措施。     

百色市道路和建筑施工扬尘大气颗粒物排放量估算及防治措施研究

利用2014年广西统计年鉴、百色市统计年鉴获取百色市道路和建筑活动水平,采取排放因子法来估算百色市扬尘源排放大气颗粒物PM10的量,结果显示:2014年百色市道路扬尘和施工扬尘排放大气颗粒物PM10分别达57006.00吨和3127.62吨。为提切实改善环境空气质量,提升人民群众的环境满意度,文章对控制道路扬尘和施工扬尘分别提出了防治措施。     

区域创新体系的构建原则、组织结构与推进措施

本文论述了构建区域创新体系应遵循的基本原则,并根据相关原则及各子系统的功能和相互关系构筑了区域创新体系组织结构的框架模型,即区域创新体系包括两个层次、六个子系统。最后提出了推进区域创新体系建设的一些对策措施。     

信息传播中的负效应分析

在信息时代，信息量的剧增和信息共享给我人带来更多有用的信息资源的同时，也给我们带来了许多隐患，信息污染就是比较突出的问题。本文对信息传播中由于信息污染问题所带给人们的种种负效应进行分析，并从信息传播角度和环境角度论述信息污染的原因，从宏观与微观调控提出对信息隐患的防治措施。     

我国石油市场竞争主体培育研究

随着我国履行WTO的国际承诺,2004年底放开成品油的零售权、2006年底放开成品油的批发权,以及2004年原油进口突破1亿吨,对原油进口依赖度超过1/3,我国成为世界第二大石油消费国的形势变化,我国对石油产业的管制也应进行相应的改革和变化。顺应实现多元石油供给、保障国家石油安全的需要,我国应积极培育石油市场竞争主体,建立完善的市场竞争体系。基于此,本文分析了我国石油市场主体结构的演变历史、现状与存在的问题,阐述了石油市场主体培育的目标与原则,最后提出了相应的对策建议。     

关于新修订的《广东省自主创新促进条例》的若干思考

2016年3月31日,新修订的《广东省自主创新促进条例》(简称《条例》)即日起实施。在厘清新《条例》制定出台新形势的基础上,研究贯彻实施新《条例》的重要性,分析新《条例》制定的现实需要,最后研究提出加强组织领导工作、制修订相关配套措施、做好学习宣传工作等贯彻落实的措施建议。     

基于大学功能演进的大学衍生企业研究

从大学功能的演进出发,阐述了大学实现其第三功能即社会服务功能的有效方式——衍生企业方式。并在重点分析美、日等大学企业衍生成功原因的基础上,针对我国大学衍生企业存在的问题,从法律体系、机构设置、孵化平台、知识产权与激励、政府支持以及企业规范化建设等方面,提出了推动我国大学衍生企业的具体措施。